把种子散播到远处.doc

把种子散播到远处教学目标1、了解植物传播种子有不同的方式,种子和果实的外部形态、结构,及周围环境与种子的传播方式是有联系的。 2、在观察的基础上对植物传播种子的方式进行合理的假设,并能利用测量、实验等方式寻找证据验证推测。 3、激发探究植物种子传播方式的欲望,培养亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。教学重点:观察植物果实与种子的特点,   教学难点:推测种子传播的方式。   教学准备   油菜果实和种子的实物、课件等教学过程   一、揭题  许多植物用开花结果的方式来繁殖后代,种子成熟后,是怎样传播出去的呢?我们一起来研究今天的课题——把种子散播到远处(学生读题)阳光明媚的五月,油菜的种子成熟了,它们以什么样的方式传播出去呢?   二、学生小组活动,探讨油菜传播种子的方式 1、课件出示书本29页提示问题,小组合作,观察讨论,师巡视指导。 2、小组汇报活动情况。 3、重点交流以下问题: (1)    油菜果实和种子的哪些特点使它适合于用这样的方式来传播? (2)    出示凤仙花图片,凤仙花传播种子的方式和油菜传播种子的方式相同吗?这种方式能把种子传多远呢?实验测量。 (3)    种子成熟后,如果都掉落在植物的近旁,会产生怎样的情况? 过渡:所以植物要选择适合自己的传播方式,将种子散播到远处。   三、探讨研究其它植物散播种子的方式 1、出示野葡萄图片,你看,这是野葡萄,它用什么方式传播种子呢?猜猜看。 2、学生猜测,师追问为什么。 3、有道理!这么说野葡萄的种子传播到远处的可能性是很大的了,那么,许多植物的果实没这么漂亮,没这么好吃,它们又用什么办法传播种子呢?