太白山道路勘测实习报告教材.doc

道路勘测实****报告书实****时间:2011年7月1日—200年7月8日实****地点:长安大学太白山实****基地指导老师:林宇凡、秋侠、君一、实****目的根据交通工程专业教学大纲和教学计划的要求,本专业学生在学完专业课之后,要进行一次道路勘测实****其目的在于为学生创造一个真实的工作环境,通过学生完整地参与到公路勘测设计的全过程来巩固所学的知识,运用这些知识去解决实际问题,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。勘测实****既可以结合生产进行,也可采取模拟方式。通过参加道路勘测设计的过程来巩固所学的知识,并运用这些知识来解决实际问题,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。学生在教师的指导下,根据任务书的要求,对一段公路进行详细的勘测和业设计,编制施工设计图。通过实****要求学生掌握公路勘测设计程序及方法;熟悉相关技术标准、设计规及勘测规程;学会查阅技术资料、书籍、手册和图表;能运用设计软件进行道路设计,提高学生组织管理和独立工作的能力,为毕业时尽快适应实际工作的需要奠定基础。:三级设计行车速度:30km/(1)《道路勘测设计》(2)《公路路线设计规》(3)《测量学》三、道路勘测容和步骤(一)。该线路穿越地带为多为农田,位居农宅附近,且临近河流。为了避免水文因素对道路造成影响,选线时应尽量不占河道;同时选线时应注意避开仙女雕塑和通风口,尽量减少拆迁费用。通过多次的试验与比较,为了克服较大的高差,同时满足最大纵坡不大于6%的要求,我们通过绕地形展线的方式来拉长线路的长度以降低纵坡,所以设置了三个曲线以拉长长度。平曲线的设置的时候应避开两个地方,且满足两个交点处的转角应不小于。线路选择时还要注意相邻交点之间应该保持视线通透,以便于测量工作的进行,同时保证测量的精确度。,为了测设曲线,需要测定其转角。在进行线路转角测定时,主要采用测绘法测量线路转折处的转角。将经纬仪安置在处对中,先将望远镜置于盘左,调平后将经纬仪的望远镜瞄准花杆,读取水平度数并记入表格中。再将望远镜转向,瞄准其点处的花杆,读数并记录。上半测回测完后再将望远镜置于盘右完成下半测回,最后检验上下两半测回的角差是否符合限差,否则分析原因重新测量。同理测出的水平角。在计算转角α时,当水平角β<为右转角,则α=-β;水平角β>为左转角,则α=+β。最后测出处的水平转角为8°54′37″,处的水平转角为41°04′46″,处的水平转角为25°29′17″,测绘法观测记录表见附表一。,在右角测定后,保持水平度盘位置不变,在线路设置曲线的一侧定出分角线方向,如图1所示,设测角时后视方向的水平度盘度数为,前视方向的读数为b,则分角线方向的水平盘度数c应为:因当转动照准部使水平盘度数为c时,望远镜所指方向有时会指在相反的方向,这是需要倒转望远镜,在设置曲线一侧定出分角线方向,并做记号,以便钉桩时确定曲线中点的位置。(km/h)1201008060403020一般值(m)10007004002001006530极限值(m)650400250125603015不设超高最小半径(m)路拱≤2%5500400025001500600350150路拱>2%7500525033501900800450200根据规处、处与处圆曲线的半径分别设置为400m、42m和70m,,,处的平曲线的半径较大,可以不设置加宽。(二)、终点和交点间的距离较远,不能用皮尺一次性量出相邻两点间的距离,所以需要用三点定线的方法确定交点间的直线段的确切位置,以便钉出直线段上的里程桩。将经纬仪架在处,C同学调整水平后通过目镜观察立于起点的花杆A,使之与十字丝交点重合,精准后固定经纬仪的望远镜制动螺旋和水平制动螺旋。在距起点50m距离让B同学再立一根花杆B,通过望远镜观测其所在位置,观察者C根据三点一线的原理指挥B同学左右移动,使A、B和C三点在一条直线上,其他同学用皮尺丈量距离,以每隔20m钉出桩号点,并打上桩,依次做好标记,记录相应的里程。其他直线段上的桩号点用同样的方法测出。同时测量出线路的各段的长度,最后各段长度之和即为线路的总长度。,这时平曲线的测设一般分两步进行,先测设对平曲线起控制作用的主点桩,即直缓点(ZH)、缓圆点(HY)、曲中点(QZ)、圆缓点(YH)和缓直点(HZ),然后