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通识课任务操作手册.doc

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通识课任务操作手册一、整体流程新建课堂——录入教师及上课起止周——设置课程起止周、周学时——录入排课要求——,泰达校区课序号大于100,、人数、多媒体教室二、具体操作(一)、图2步骤进入教学任务维护界面(图3)。(图1)(图2)(图3)“通识教育”左侧的“+”号,就会显示出所有的通识课(图4)。(图4)(图5),单击右键选择新建课堂(图6),进入新建课堂界面(图7),系统自动在课程名后面生成课序号(课序号可修改,河西校区小于100,泰达校区大于100),点击保存按钮。(图5)(图6)(图7)(二)录入教师、。“教师”栏下方的空白区域,进入图8界面,在“过滤教师名”一栏输入任课教师名字(支持模糊检索)。(图8),单击中间栏的“增加”按钮,该教师即会显示在右侧一栏中。如图9显示。(图9)“全周上课”,请在下拉框中选择正确的起止周(图10)。“授课周次”列宽可以通过鼠标调整。(图10)。若“授课周次”下拉框中无合适的起止周,则选中该行,单击右键选择“维护周次”(图11)。清除浅蓝色区域占用的周次(图12),变为图13界面,单击左键下拉选中相应周次(图14),点击确定保存。(图11)(图12)(图13)(图14)(三)维护课程起止周、“周次”下拉框,选中相应起止周(图15),若无合适的,可单击右键选择“维护周次”新建起止周。(图15)“2”(图16)

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