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周小凤1教案.doc第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)城固县朝阳中学理化组周小凤教学目标:知识与技能:知道酸和碱之间能发生中和反应,能够初步运用中和反应来解释生活中一些实例;理解盐的定义。过程与方法:1、 通过学生对新闻报道的理解提出猜想,引发学生探究酸和碱之间会发生什么反应,来探索酸和碱之间会发生中和反应的实事2、 学会借助指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法。3、 尝试与他人合作、交流分享感受、想法或探究活动成果。情感、态度与价值观:1、认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系,感受到化学来源于生活及其重要性。2、重点:难点:教事方法:创设问题情景,激趣体验化学活动充满探究性,培养勇于创新和实践的科学精神。中和反应的概念及其应用。III中和反应的原理理解,盐的定义。提出问题,质疑一引导探究,驱动一引导创设情景、讲述、小组交流学****小组讨论,演示实验和学生实验相结合,探究实验,设计实验方案。学法指导:对比观察法,实验探究法,讨论法。活动(实验)准备:小烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、氢氧化钠溶液、酚猷溶液、石蕊溶液、蒸馋水、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙粉末、氢氧化钗溶液,药匙。温故知新:1、 你知道哪些酸吗?酸有哪些相似的化学性质?为什么?猜一猜:“我入水中较安全,水入我中真危险,我与水合多放热,实验牢记保平安”——打一化学实验操作。2、 你知道哪些碱吗?碱有哪些相似的化学性质?为什么?猜一猜:“潮水退去”-一打一化学现象引入新课:中新网达州2012年2月1日电(葛于胜任康友)1日上午,包茂高速四川境内1338公里加800米达州出口附近,一辆载有20余吨浓盐酸的运输罐车发生车祸,导致车上浓盐酸泄漏。请同学们思考一下,如何处理这些泄漏的浓盐酸?探究实验一:学生自己动手实验。《注意用手摸试管壁有啥感觉?》1、向装有Ca(OH)2粉末的试管中加入少许稀盐酸,观察现象。2、向装有Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4,观察现象。设问:这两种物质是否发生化学反应??学生观察现象后回答:两者确实发生了化学反应。这里Ca(OH)2,Ba(OH)2属于碱,而HCLH2SO4属于酸,他们之间可以发生化学反应,那么其他酸和碱之间是不是也能发生化学反应呢?探究实验二:[讲解]从实验中,我们无法看出NaOH和HC1是否发生了反应?[教师引导]有些化学反应发生时,伴随有明显的现象,但有些化学」反应却观察不到明显的现象,如NaOH与HC1的反应,那我们怎样证明NaOH溶液与稀HC1发生了化学反应呢?小组讨论:学生通过讨论会有多种方案,选取两种实验进行试验,比较那个实验现象更明显。当然学生的方案可能不止这些,课堂上教师应该和学生一起讨论后确定理想的实验方案。组织学生进行探究活动,要求学生观察实验并如实填写表格。实验药品现象结论Ca(OH"粉末,稀HC1 Ba(OH)2溶液,稀H2SO4,NaOH溶液,稀HC1,无色酚猷溶液白色粉末溶解出现白色沉淀溶液有红色变为无色。酸和碱发生反应发生反应发生反应方案取10毫升NaOH溶液于烧杯中,滴加几滴酚猷试液,它会显红色。再滴加盐酸,边加边振荡,可观察到红色最终变为无色,说明NaOH溶液的碱性消失。必然是因为NaOH与盐酸发生了化学反应。可能有的方案二:取一支试管,往试管里倒入5mLNaOH溶液,滴入几滴石蕊溶液