1/5
0/100
您的浏览器不支持进度条
下载所得到的文件列表
教学楼空间设计的几点认识.doc
文档介绍:
教学楼空间设计几点认识 Abstract:Thefunctionofschools,plex.Teachingareaisthecoreofthecampusandisthethemostcriticalpartofcampusbuilding.Allotherfunctionsinschoolarecarriedoutaroundit.Thelayoutofteachingareashastwomaindesignmethods:work-style.anization,thefirstistoshowpeople-orientedideas.Accordingtothepsychologyandobehaviorofteachersandstudents,anization,formandleveltocreateacampusenvironmentmeetingcampususer'sphysicalandmentaldemands.Campusteachingareashouldbethemainindianaarea.Arthousebreaksthemonotonylayoutoftheoriginalclassroombuilding,andintegratethetraffic,meeting,exhibit,curriculumdesignintoasharedartspace. 1系馆与周围建筑关系学校特别是高等学校功能相对来说是比较复杂,教学区是校园核心,是校园建设中最关键部分。学校中一切其它功能均是围绕其进行。教学区布局主要有组团式与网络式两种主要设计方法。组团式便于院系相对独立地组织教学活动与进行管理,更能适应建校周期较长而分期施工现实。“院落”是中国传统建筑布局形式,由建筑所围成庭院形成社交性公共空间,也有利于学校中交流。网络式发展规划有利于不同科系在今后发展中专业更新与规模调整,并可灵活调节教学用房使用性质,因此被现代新型校园规划布局所偏爱,它利于目前国内大学院校、院系合并与学科调整教学改革大趋势。天津职业大学艺术楼地处职业大学北辰主校园之内,位于主校门校内轴线底景图书馆东侧,与西侧会议中心遥相呼应。大学已大半建成,艺术楼与图书馆(待建)相辅相成,在总图布置中它处于配角地位,用来烘托图书馆在学校中中心地位。艺术楼为艺术系师生教学研究以及艺术品展览提供了方便、舒适场所。占地约2900m2,建筑面积约9560m2,建筑为主体三层局部四层,设计使用人数1500人。 2系馆与周围地形结合高等学校交通组织中,首要是要体现以人为本思想。根据教师、学生心理及行为方式研究各种道路组织、形态与层次,创造一个满足校园使用者物质与精神上要求校园环境。校园教学区内应以步行者为主。传统规划方式不注意避免教学区内部车行交通与人行交通矛盾,过于注重实质空间架构。条块状建筑与整齐道路网分割着校园空间,主要车行道穿越教学区或与教学楼平行布置;交通组织功能单纯;缺少人情味与有序人行组织。现代校园要求建筑物之间能联络方便、尽量通畅、便捷。为此,各类建筑物设计,多采用集中式布局,建筑群体也多以成团方式组合,尽量减少楼间距离几交通路线。各个相对独立区域之间,也尽量打通分割界限,室内外都设有方便连廊与通道,使建筑群体在整体上能联络通畅,达到提高与保证交通、交流、传 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.