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北方民族大融合导学案.doc

文档分类：高等教育 | 页数：约5页举报非法文档有奖

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北方民族大融合导学案七年级历史(上册)学案第20课北方民族大融合【学****目标】1、掌握北魏统一北方和孝文帝迁都的有关知识;2、掌握孝文帝改革的措施以及作用。3、理解孝文帝改革对民族融合的促进作用【学****过程】一、激活思维,自主预****独立思考学案中的问题)1、北方统一:族建立了北魏,并且统一了黄河流域。2、北魏统一后,黄河流域各民族人民生活出现了怎样趋势?3、孝文帝迁都洛阳的原因有哪些?4、孝文帝改革的内容及其意义是什么?5、北朝主要是指哪几个王朝?二、合作探究,绿色互动(先独立思考然后小组探讨,最后班内交流展示)学****宫殿(1)故事宫:通过听孝文帝迁都的故事,谈谈孝文帝迁都成功的原因是什么?(2)史料宫:通过对以上史料观察思考:你认为孝文帝改革后,北魏社会发生了什么变化?三、拓展延伸,感悟历史现实的思考(1)寻找我们身边带有民族融合特征的物件,并发表一下自己的感想?(2)总结归纳民族大融合对我们中华民族的意义四、运用新知,自我检测1、北魏孝文帝改革的根本目的是()、商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原因是()、促进了北方民族大融合的改革是()A、商鞅变法B、管仲改革C、王莽改制D、北魏孝文帝改革4、下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是:()①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强了国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④5、北魏孝文帝改

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