教育游戏开发平台国内外研究现状综述.doc

教育游戏开发平台国内外研究现状总结一、研究背景随着新课程改革不断深入,剖析式学****游戏化学****快乐学****等新理念不断深入人心,教育游戏作为游戏与教育相结合产物日益为教育界所接受。但是,教育游戏开发,绝非一件容易事情,它需要既懂教育、教育技术、计算机技术又懂网络技术与游戏开发技术研发队伍。目前,教育游戏开发模式一般是由教育专家、学科领域专家提供脚本,然后由技术人员根据脚本进行设计与开发。针对目前教育游戏设计开发与应用中存在诸多问题,国内外研究者开始将目光转移到教育游戏开发平台上来。但是这方面资料不是很多,研究者主要集中在一些高等院校。二、国内研究现状 1、理论研究国内学者对教育游戏开发平台主要从理论与技术层面进行了相关研究。首都师范大学杨卉、王陆等人对构建游戏化学****社区进行了有益剖析,认为教师参与游戏设计难点是在于对编程技术陌生,游戏化学****社区应该为教师提供游戏设计工具,利用游戏设计工具教师可以将教师教学策略融入到游戏设计中,从而能对学生游戏化学****过程进行有效监督与指导。唐伟、程君青通过对目前网络教学平台研究后,认为可以将游戏引入网络平台,可以提高网络学****效果,并设计了基于独立模式与整合模式网络学****平台,通过将网络学****平台中知识测试与练****转化为游戏形式,利用游戏自主性、沉浸性与情境性,提高学生学****效率。 2、实践研究在实践研究方面,一些企业与研究机构,针对不同类型教育游戏特点与实际需求,对教育游戏开发平台进行了系统研究,并推出了相关产品。(1)快乐教师快乐教师是奥卓尔软件有限公司自主开发一套计算机教学软件制作平台。该平台主要面向非专业人员,操作简便,功能强大。即使是没有多媒体制作经验用户,也能迅速掌握,利用这套工具设计制作出市面上具有大众化电脑游戏水平辅助教学游戏。学生在老师亲手设计制作游戏中获取相关知识、技能或学****方法,真正做到游戏化学****与快乐学****2)尚学大学堂教育游戏开发工具尚学大学堂是北京尚学网络教育研究院设计与开发游戏化学****平台,该平台为教师提供了基于网络教育游戏开发工具。平台为教师提供了大量设计精美教育游戏模板,教师只需添加游戏名称、设置游戏时间与分数,以及添加游戏题目,就可以开发出基于某个游戏模板教育游戏。而学生就可以利用教师开发游戏进行在线学****并且系统对学生学****过程有详细记录,从而方便学生及时了解自己对知识点掌握情况。该平台主要优点是:游戏模板设计较好,操作流程方便。主要缺点是:教师能够设置功能模块比较少,开发游戏只包含一个关卡。(3)学乐中国教育游戏开发工具学乐中国是杭州学乐网络技术有限公司自主开发小学生游戏化同步学****平台,该平台拥有大量内容丰富、形式多样教育游戏。在该平台中,集成了一个为教师服务教育游戏开发工具,教师可以利用平台提供游戏模板,只需要简单地点击鼠标,就可以在线轻松地创建选择题、填空题、判断题等题型教育游戏。该平台主要优点是:游戏模板设计精美,教师使用简单,上手较快。主要缺点是:系统稳定性不高、灵活性不是很强。三、国外研究现状 1、理论研究 SeongBaegKim,HyeSunKim,andCheolMinKim等人通过实证研究后发现,目前教育游戏很难应用于课堂教学主要原因在于教师不知道该如何在课堂中使用教育游戏,于是提出了TELAT(基于模板教育游戏开发工具)模型,让教师参与到教育游戏设计中来,从而以解决学生个性化