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小学美术二年级下册《蝴蝶飞飞》完整ppt课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约37页 举报非法文档有奖
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? 你能说说蝴蝶的样子吗?。:观察、感受蝴蝶翅膀花纹的美感,体会富有秩序的对称美,结合自己的认识,表现出独特的感受。教学重点:观察、分析蝴蝶翅膀花纹的对称美以及花纹的表现。教学难点:表现出与众不同的审美感受,并能与生活实际紧密联系。:课前让学生搜集关于蝴蝶的资料,使学生对于蝴蝶的花纹、种类有了一定的了解。而且蝴蝶对于学生来说,是比较感兴趣的昆虫。所以在欣赏与表现中比较容易接受和理解。教学模式:感悟美——欣赏美——创造美——应用美教具准备::一、感悟美:创境设美二、欣赏美:参与探究三、创造美:激发灵感四、应用美:、感悟美;创境设美教师引导学生欣赏《梁山伯与祝英台》中的化蝶一段音乐,使学生在优美的音乐旋律中感受蝴蝶的轻盈与美丽,并引出本课的课题—《蝴蝶的翅膀》,借以激发学生浓厚的学****兴趣和创作欲望。音乐旋律的采用,使音乐与美术学科更好的进行整合,并且拓展了相关的知识。、欣赏美:参与探究1、引导学生观察欣赏教师准备的各种不同的蝴蝶图片,使学生对蝴蝶的种类资料进行拓展,再引导学生分组讨论分析蝴蝶翅膀的特点:得出蝴蝶的翅膀是对称形的。培养了学生观察和小组合作的能力。2、教师出示蝴蝶画法的步骤图,引导学生参与探究,得出蝴蝶是由各种不同的基本形组成的。10.

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  • 时间2020-07-01