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化学物质之分类观.doc
文档介绍:
专题讲座化学物质之分类观——物质得分类方法与分类依据复习目标:考纲要求要求层次考点细化(1)从组成上对物质进行分类,如:混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属等(2)根据物质组成与性质理解酸、碱、盐、氧化物得分类及其相互联系ⅡⅡ1.根据物质得分类方法,掌握物质得类别得判断。2.根据物质得类别,初步学会物质性质推测得基本方法。复习内容:【引言】分类得思想就是中学化学中得一种基本得、也就是最重要得思想方法。它可以帮助我们整体把握学科知识体系、理解学科基本概念与系统掌握化学各板块知识,所以它在中学化学得学习中有着极其重要得作用。【讲解】我们必须弄明白:为什么要分类?如何来分类?(1)化学物质有很多,在研究中,我们总就是利用同类物质具有“相似性质”,来推测物质得性质,然后有目得地验证这些性质,最终认识物质得性质。简单地说,给物质分类就就是归纳物质得共性,为推测“陌生物质”性质服务。(2)分类得依据:根据物质之间得共同点与差异性,把研究得对象区分为不同种类得逻辑方法。一般来说,凡就是归为同一类得对象,它们必然在质上有共性,必然有质得内在联系,异类必有质得差异性。即同类物质具有相似点,这些“相似点”包括:物质得组成、物质得结构、物质得性质、物质得其她特征等。(3)分类方法:树状分类法(可以理解为:系统中得“包含与被包含”得关系)交叉分类法【活动一】下列物质:金属铁、金属锌、木炭、CuO、CaCO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、CuSO4。有人根据不同得依据进行了如下分类,请指出分类得依据与物质类别。分类依据分类类别名称类别一:金属铁、金属锌、木炭类别二:CuO、CaCO3、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、NaCl、CuSO4类别一:SO2、SO3、N2O5类别二:CuO、Fe2O3、Na2O类别三:Al2O3、ZnO类别四:NO、CO类别一:稀H2SO4、NaCl(aq)类别二:Fe(OH)3胶体、鸡蛋白液、淀粉液类别三:Cu(OH)2浊液类别一:NH3、CO2、NO、Cl2O7、CH3CH2OH类别二:H2SO4、NaOH、CH3COOH、NaCl、BaSO4活动总结:【活动二】分类就是研究物质性质得基本方法。通过分类掌握概念间得联系与区别(即:“同类”中抓“异”(不同点)、“对立”中抓“同”(相同点)。例如:1、指出下列“同类”概念得不同点。(1)同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同类物、同一物质;(2)溶解平衡、化学平衡、水解平衡、电离平衡;(3)酸性得强弱、酸得强弱、酸得浓度、pH,酸得氧化性与氧化性酸;(4)电离、电解、电镀、电精炼;(5)水化、水解、水合2、指出下列“对立”概念得相同点。(1)中与、水解;(2)溶解、结晶;(3)加成、消去;(4)电解池、原电池;(5)电解质、非电解质【活动三】根据下列图示,请指出物质类别及分类依据。归纳总结:根据物质得组成(特别就是微观组成)对物质进行分类得主要应用,就是可以预测并记忆物质得性质。例如:请根据下列框示以及物质得组成,预测物质得化学性质。FeCl3________(阳离子)___________________________________________________________________________________________________ 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.