十二字行为规范 PPT.ppt

每位学生要做到以下12字,也请各位教师和同学相互督促,使学生养成良好的行为****惯行、走、站、坐、举、读、说、吃、俭、勤、礼、孝1行:上放学在人行横道上行走,骑车必须在非机动车道上行驶,不允许三人并排骑车,行走时不打闹。走:步距在50厘米以上,步速中速以上,不允许慢慢腾腾的走路,不能像滑冰似的在地上滑着走,不得三人并排走,体育教师上课要组织学生训练,值周教师平时要检查。站:挺胸、抬头、两腿夹紧、两脚并拢、双手自然下垂,站直不允许晃动,目光目视前方,要站如松)坐:小腿与大腿成约90度角,两腿间距离约与肩同宽,挺胸、抬头,听课时两手平行放在桌面,小臂与大臂成约90度角,任何时候不允许趴着、歪着,要坐如钟。2举:举手时小臂与大臂成90度角,胳膊肘放在做面上,五指并拢伸直,举右手,不能站起来举手。写:眼和书本保持33厘米左右的距离,身体坐直、书本放正,字要规范,错题及时用红笔改正。当天的作业必须完成。读:书与桌面垂直放好,双手持书、声音洪亮、抑扬顿挫。说:要站直脱稿、抑扬顿挫、声音洪亮、语速适当、语言流畅、无口头语,眼神目视黑板或同学,做到打动、感动、激动。3吃:不挑食、不剩饭菜、不浪费粮食,吃饭不出声响,在家吃东西好吃的要先请长辈吃。俭:不乱用零花钱,不比吃、穿、用,比成绩、比素质、比修养。勤:学****劳动勤奋,主动帮助父母做家务,积极参加家庭、学校、社区的劳动。礼:文明懂礼、使用文明用语,不说脏话、主动向长辈、老师、同学问好,说话做事温文尔雅。孝:孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础。要营造敬老、爱老、助老、养老的良好社会氛围。听长辈教师的话,做长辈、老师喜欢的事,促使家庭和睦。各班级要通过班会、演讲、班级读书分享、观看影视作品等活动长期进行孝道感恩教育,提高全体学生的孝道感恩意识。4二九O农场学校课堂展示标准:我自信、我展示,聚焦点处来亮相;胸挺直、头高昂,面带微笑体自然;腿站直、手放下,目视同学好****惯;嘴里说、心里想,脱稿不再看师长;吐字清、声洪亮,嗯啊口语别带上;一挥拳、一抬掌,肢体语言来帮忙;5展示完、忙退让,褒贬评价记心房;会聆听、生质疑,回答问题互谦让;字大小、和轻重,板演规范是美德;激先进、做更好,鼓励后进永向前;知差距、定措施,力争后进变先进6操行评分的依据:以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为学校规章制度的依据。7评分办法1、每个学生一期的基本分为80分。2、制定操行评分细则,表现好加分,有过失的减分,加减分相抵,各班主任、各科任教师都具有执行权。每月评定一次,年终记入学生档案。3、期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀” 80-89分者,操行等级为“良好”,60-79分者,操行等级为“及格” 60分以下者,操行等级为“不及格”8大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流9操行评分意义学期结束时,被评为“优秀”的学校通报表扬,60分以下者将其学生操行等级记入个人档案并作出处理决定,评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选,操行未获“良好”以上者,不得批准入团。10