2020九年级道德与法治备考计划.doc

2020年九年级道德与法治备考计划 汉王九年制学校朱宁面对中考改革,本门课程改为80分,试卷内容涵盖面广、难度大、跨越性强,所以我的教学并不能放松,而要一如既往做好备课、上课、复****工作。由于受新冠疫情影响,线上教学存在诸多制约因素,导致教学效果一般,所以在开学复课伊始,结合我校毕业班实情特此制定本备考计划,具体内容如下: 一、备考主要依据 以《道德与法治课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据,充分利用教材,又不拘泥于教材,重点加强对学生综合素养和基本能力的训练,珍视学生独特的感受、体验和理解,重视复****过程,力争中考取得优异成绩。 二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视道德与法治课的学****但重视程度还不够、没有学****方法,仍然是死记硬背,不会联系身边的事情、国家大事思考问题,没有掌握好答题技巧和方法,学****方式、思维方式有待养成和提高,答题方法需要给与专门的指导和训练。因此,下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。 三、基本原则 中考复****备考遵循以下三项原则: 1、吃透考纲——准确把握命题方向。认真研究《课程标准》和《中考说明》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。 2、立足课本——熟练掌握知识内核。复****以课本为依托,严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,并不断地由课内向课外延伸。 3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。 四、备考总复****的具体措施及方法 1、完成九年级教材内容(2019年9月-2020年3月)2、第一轮复****基础知识梳理和巩固。(2020年4月-4月25日) 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查,同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容,跨度大,综合性强,并且多以时政材料为背景,从而把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一起来。所以复****要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复****依据新课程标准,确立重点复****篇目,复****时按“重点知识梳理——练****巩固——例题分析与重点讲解——达标检测”四个步骤进行。通过这一轮复****总体把握七-九年级学段的基础知识与复****要点,夯实基础。 具体从以下几个方面加强复****与巩固: (1)对每一部分内容,认真解读课标,对照课标要求,落实到册、单元、课、节、知识点上,确定每一板块的考点。命题依据的是《课程标准》和《中考说明》。 (2)突破册、课的限制,引领学生自主整理知识,形成一手资料,重新构建知识体系。这样在分析解决问题时,依据知识体系,迅速在脑海中扫描所有的知识点,找出需要的知识,组织出完整的答案。 (3)每一问题的答案的表述,一定要注意规范化、标准化、系统化。 (4)反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,认真钻研教材,在练中发现问题,不留知识疑点,达到“准、全、牢、熟”。 (5)不仅要注意课标和说明检测上的每一部分的目标和内容标准,还要注重活动建议。 3、第二轮复****确定专题,强化训练,掌握规律,培养能力(2020年4月25日-5月) 在新的形势下,道法学科更注重考查学生的综合能力、创新能力和情感态度价值观。在复****时,只有针对性的加强综合训练,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的