123人才培养模式规划方案.doc

“123”人才培养模式规划方案“123”人才培养模式,即培养“零距离”上岗的建筑施工一线中等技能型人才;通过学校和企业两个场所培养学生职业能力;前三学期为专业平台阶段,学****本专业的基础知识和技,通过近1年顶岗实****获得初步工作经验。所培养的学生既有较能;第四学期为专业方向能力强化阶段,第五、六学期为企业实践阶段为突出的专业特长,又具有一定的岗位适应性,深受用人单位的欢迎;从职业岗位分析入手构建基于施工(工作)过程的课程体系,并通过近一年顶岗实****及有实践经验的教师指导校内生产性实训以及推行“行动导向”教学模式等途径实施工学结合,学生在工学结合的教学过程中完成职业能力的训练。一、培养目标本专业培养热爱祖国,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展的,掌握工程招投标及合同管理,建设工程项目管理、施工资料管理、房地产经营管理、建设工程监理及工程概预算等基本理论,能从事建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务工作的高素质技能型人才。二、主要就业岗位主要就业岗位:,能够负责贯彻施工组织设计,并对作业班组进行全面交底工作。次要就业岗位:。。。6建筑材料管理能够负责专场材料管理工作。7建筑质量检测能够胜任工程质量检查工作。。,其他就业岗位:木工绘图员市政、路桥、隧道管理架子工钢筋工砌筑工水电工房地产营销员合同管理员混凝土工机械员三、培养的毕业生应具备以下要求:(一)基础知识要求1、掌握一般民用、工业建筑的构造特点,具有相应的地基与基础、柱、墙等基本知识。2、掌握小区域施工测量、地形图测绘和控制测量的基本原理和方法,并熟练掌握经纬仪、全站仪、水准仪等仪器的测量原理和使用方法。3、掌握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工方法、质量标准及其评定方法。4、掌握建筑企业的一般经营管理、项目管理知识和施工组织设计,工程合同、工程招投标文件及工程预算的编制原理和方法。5、掌握常用建筑材料的名称、规格、性能、质量检验、使用和保管方法,了解新材料的发展趋势。6掌握工程资料管理的原理和方法,对单位工程能提出一套完整的竣工资料。7、了解国内外建筑施工管理、经营和技术的最新动向。(二)学****工作能力要求建筑工程施工专业中职就业岗位能力要求及需求排序表1排序中职毕业生岗位名称:(建筑专业或相关专业)岗位职责描述1建筑工程施工1、贯彻执行国家颁布的《建筑工程施工质量验收规范》和企业技术标准。负责本工程项目的施工质量,对工程技术质量、安全工作负责。2、熟悉施工图纸,组织班组认真按图施工。3、全面负责本工程施工项目的施工现场勘察、测量、施工组织和现场交通安全防护设置等具体工作。4、参加图纸会审,坚持按图施工,分项工程施工前,应写出书面技术交底。5、严守施工操作规程,严抓质量,确保安全,负责对新工人上岗前培训,教育督促工人不违章作业。6、编制单位工程生产计划。填写施工日志和隐蔽工程的验收记录,配合质检员整理技术资料和施工质量管理,按时下达各部件砼及砂浆的配合比。7、责施工计划安排实施,根据总工期和总施工进度计划编制月或旬施工计划进度表,保证工程如期完成。8、根据施工计划做好各施工班组的日常工作安排,提前做好劳动力动态表,合理安排劳动力资源,合理组织实施施工。9、对原材料、设备、成品或半成品、安全防护用品等做好检测复试工作。10按照安全操作规程规定和质量验收标准要求,组织班组开展质量及安全的自检、互检、交接检三检制度,11、认真做好隐蔽工程分项、分部及单位工程竣工验收签证工作,收集整理、保存技术原始资料,办理工程变更手序。负责工程骏工后的决算上报。2建筑工程造价1、编制各工程的材料总计划,包括材料的规格、型号、材质。在材料总计划中,主材应按部位编制,耗材按工程编制。2、负责编制工程的施工图预、结算及工料分析,编审工程分包、劳务层的结算。3、编制每月工程进度预算及材料调差并及时上报有关部门审批。4、审核分包、劳务层的工程进度预算(技术员认可工程量)。5、协助财务进行成本核算。6、根据现场设计变更和签证及时调整预算。7、在工程投标阶段,及时、准确做出预算,提供报价依据。8、掌握准确的市场价格和预算价格,及时调整预、结算。9、对各劳务层的工作内容及时提供价格,作为决策的依据。10、参与投标文件、标书编制和合同评审,收集各工程项目的造价资料,为投标提供依据。11、熟悉图纸、参加图纸会审,提出问题,对遗留未发现问题负责。12、参与劳务及分承包合同的评审,并提出意见。13、建好单位工程预、结算及进度报表台帐,填报有关报表。、检验数据的真实性、准确性负