形体课-教案.doc

形体课教案年级:一年级教师:萨顶顶地点:田径场教材内容健美操:自编操游戏“花样pose大比拼”教学目标认知目标:学****健美操的基本动作,了解健美操和形体训练的基本特点。技能目标:基本掌握组合动作,发展学生的协调灵活能力,培养学生良好的身体形态。情感目标:培养学生团结协作的精神,享受体育的乐趣,培养音乐节奏感和审美观。培养学生独立思考,用于创新的能力。教学重点芭蕾手位做到舒缓、优美;自编操动作的规范性和连贯性。教学难点能听懂音乐节奏,在音乐的伴奏下进行练****部分时间教学内容教学方法及组织形式及要求学生活动及要求开始部分5分钟一、游戏“喊数抱团”一、体育委员整队集合,检查人数并报告。二、师生问好三、教师宣布本次课的内容。四、安全教育,宣布本节课的安全注意事项。安排见****生并检查服装。队伍从教室两路纵队整齐的走出来,有秩序的变成圆形。组织:☆组织:四列横队队形如图:****************************************☆2、要求:整队做到快、静、齐,认真听讲,服从指挥,见****生随堂见****并做力所能及的活动。集合做到“快、静、齐”两路纵队变成圆形时,必须安静有序整队时口令洪亮,动作快速,安静听教师宣布本节课内容见****生出列,帮助教师上课基本部分20~25分有氧健美操(一)教师自编基本步伐组合1、在教师的口令下,老师和学生一起复****上节课所学自编操2、在音乐的伴奏下练****上节课所学自编操3、教师示范本节课所学内容,并分解动作讲解教法:教师示范,学生模仿。讲解要领并配合示范。(3)学生练****教师巡回检查、纠正及时表扬。(4)集体练****组织:四列横队体操队形要求:动作到位、准确重点:健美操动作要有力度、膝踝关节要有弹动。1、教法:(1)教师示范讲解,带领学生模仿动作。在教师的口令下认真复****上节课所学内容跟着音乐节奏练****上节课所学内容认真看教师的示范动作,并思考动作4、学生熟悉自编操后,在教师的口令下一起练****5、在音乐的伴奏下练****所学自编操6、教师对学生给予肯定,并分组练****7、分组展示8、在音乐的伴奏下进行集体练****9、游戏“花样pose大比拼”(2)强调重点,指导学生体会。(3)学生练****加强相互交流,巡回指导,及时表扬。2、组织:四列横队体操队形3、要求:认真体会动作,注意身体姿态。教师讲解游戏规则,要求必须遵守游戏规则,并强调安全的重要性。在教师的口令和音乐节奏下进行自编操的练****认真听讲,在分组练****的过程中,小组内积极练****并思考动作,展示动作时自信、优美、大方。学生在遵守游戏规则和安全的基础上,积极思考并实践。结束部分3~5分一、集合三、放松操四、教师评价本节课,对学生本节课的表现给予肯定和表扬五、器材回收,有秩序的下课3、教师做镜面示范,带领学生认真做放松操。学生积极进行放松4、组织:四列横队呈体操队形****************************☆5、教师针对本节课学生的表现给予评价,学生认真听教师对本节课做出评价小队长带领同学有秩序的