生命教育10个故事资料.doc

生命故事中文三班邢佳雪在班级集体在观看一位科学家关于南极的讲座的时候,班级的两名同学因为小矛盾而吵了起来,结果有个小男孩就很委屈的哭了起来。班长就过来调节矛盾,两名同学就互相的指责了起来,可是还是没有说清楚到底是怎么回事。最后班长就让那名学生给那个哭了的孩子道歉,那名学生也接受了道歉。这场小矛盾就这么化解了,之后还有许多的同学过来安慰那名哭泣的孩子,最后那名学生就破涕而笑了。其实小学生对于人际关系的处理有时候也是很重要的。同学们集体准备合唱比赛,每个人都特别的投入,特别的认真。就算排练了很多次,他们还是很积极的参加排练,没有一个人喊累说要休息。他们每个人都在为班级的荣誉而努力。合唱比赛刚刚结束,看着同学们从合唱台下来,去迎接他们的时候,我发现有一个我们班级弹钢琴伴奏的那个孩子神情不对,好像不是很开心。后来我一问才知道,原来是伴奏开始的时候他不小心弹错了一个拍子,他十分自责,觉得会拉低班级的总体成绩。这么小的孩子就有这么强的责任感,我觉得很惊讶。我们班级的班主任为了弘扬中国传统的文化,在班级里规定孩子们在吃午饭的时候必须要用筷子。并且在六一儿童节的时候送给孩子们每人一把工艺的筷子,孩子们特别的喜欢,不舍得用。班主任还赋予了这双小小的筷子三个意义:首先,它是一种中国传统文化的象征。其次,它告诉我们要有自己的一门本领去养活自己。最后,我们班是筷子班,它代表着我们这个特别的班集体。孩子们种植自己的小菜地,每天中午都会有固定的孩子去浇水、照顾菜地。这不仅让孩子看见一株植物的生长过程,还让孩子们有了动手种植的能力,让他们体会一个生命生长的全过程。班级里有个特别喜欢踢足球的孩子,他说他们有一次足球比赛的时候,有的同伴就算受伤了还是在坚持比赛,为了比赛的胜利而努力。学生们的书包都是带滑轮的,可以拉着书包走的。可是下楼的时候是有楼梯的,孩子们就直接拉着书包往下走,滑轮就一下一下的撞击在楼梯台阶上发出“咚咚咚”的响声。老师专门在班会上提了这件事情,她告诉学生们:每一件物品都是有其自身的价值的,他们在履行自己的义务为大家服务,就像你们书包上的轮子,它们的价值就是可以减轻你们的负担,可以让你们轻松一些。它们在做对你们好的事情,在为你们服务,可是你们却伤害了他们,你们觉得你们这样做好吗?老师和我们说,自从她这样和学生们讲过之后,学生们就再也没有像以前那样直接把书包拉下楼梯,而是把书包提下去。见****第一天刚好是5月20日,是人大附小的班主任节,一大早上孩子们早早的就站在学校门口等着迎接自己的班主任,有的孩子还自己做了大红花,上面写着优秀班主任,他们把红花给老师带上并且送给老师礼物,因为他们认为自己的班主任就是最优秀的班主任。校长还拥抱了全校的每一位班主任,老师们都特别的开心。这个节日让每一个班主任都体会到了作为一名班主任的幸