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文档分类:中学教育

技术与设计1知识点复习.doc


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技术与设计1知识点复习.doc
文档介绍:
《技术与设计1》知识点汇集第一章技术及其性质基本概念:“技术”、“科学”、“设计”、“创新”、“发明”、“革新”二、几个概念之间的关系:(1)技术的起源比科学早了许多。因此,最早期的技术是没有依靠科学的。而当今,技术与科学的关系是互相依存,互相促进,共同发展的关系。(2)创新是技术和科学发展的主要推动力。中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。(3)设计是技术的关键。设计要依靠技术来实现。(4)发明和革新组成了技术发展的两个重要方面,发明和革新推动着技术的发展。各节知识容:技术的性质及作用:1.技术与人:技术的产生与人类需要之间的关系两者之间是辩证的关系;人类需求孕育了技术的产生和发展;技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。[保护人]技术为人提供了抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。既包括生理上的保护,也包括心理上的保护。(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)[解放人]解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强利用、保护、合理地改造自然的能力。(例:体力解放:自行车、燃动力、电力,手机——信息传递)[发展人]在探究技术、使用技术过程中,人的精神和智力得到发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。(例:爱迪生、袁隆平)3.了解技术的性质:实践性(两面性)、综合性、创新性、目的性、专利性、相关性、价值性、性4.理解技术与科学的关系(参照笔记记忆)5.能从技术的两面性角度分析技术的影响(如:试分析“***技术”、“农药技术”、“核技术”、“克隆技术”等的影响。可从网上查阅相关资料。)技术发展的源泉——技术发明与技术革新1.理解发明、革新、创新之间的关系;2.理解一个基本原理“技术的发展需要发明和革新”,并能对具体的例子进行分析和总结。3.记忆并理解相关结论:(1)发明和革新是技术的源泉。(2)技术的本质在于创新,同时技术也在不断创新的过程中发展自己。(3)创新是技术发展的核心。(4)创新的具体表征:创新是发明与革新的成果。(5)中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。4.了解“知识产权”相关知识。知识产权:是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。(3)专利在产权保护制度下对技术活动的重要性:知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环(4)专利的特性:独占性、时间性、地域性 (5)专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段设计是技术的关键1.理解设计与技术的关系——设计是技术发展的基础;技术为设计的创新提供条件。2.理解设计需要多种知识并需要不断创新,并能对日常生活中“改进设计”的例子进行分析说明。(建议从网上或图书室阅读查找相关知识,以扩充知识面)第二章设计的基础一、做一名优秀的设计师1.了解优秀设计师应具备的一些素质;思考:要做一名优秀设计师,自己还欠缺哪些素质?2.了解三种思维方式的定义及特点。你还能说出哪些常用的思维方式?3.了解克服定势思维的方法:()4.了解开发创造潜能的常见训练方法:(),并能举出常见 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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  • 上传人sdnmy78
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  • 时间2020-07-01
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