2016-2017湘教版七年级地理教学计划.doc

2016~2017学年度第二学期学科教学计划(湘教版七年级地理)一、《课程标准》中本学期教学要求:本册书以介绍世界地理中的分区地理为主,涉及大洲、地区和国家三个大的层面。1、要求学生学会运用地图资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置;运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。2、力求让学生通过案例的方式认识区域自然地理和人文地理的主要特征,以初步掌握认识地区的一般方法。3、“走近国家”要求学生“在地图上指出某些国家地理位置、领土组成和国家;根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点;运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用;举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训;根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点;用实例说明某个国家的种族和人口等人文地理要素的特点;用实例说明自然环境对民俗的影响;举例说明某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系”等。二、对本学期教材及学生情况简要分析:教材分析第六章 认识大洲 本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置,学****并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。  第七章了解地区 本章主要内容是学****并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 第八章 走近国家  本章主要是学****并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。学情分析通过七年级上册的地理学****学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学****地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学****有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学****地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。三、本学期教学基本打算(指导思想、目标、重点、措施、步骤):指导思想通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学****地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。目标1、知识与技能  (1)认识亚洲的位置和范围   (2) 了解各大洲的地形特征和气候特征(3) 认识几个国家的人文特征(4) 理解极地地区的自然环境2、 过程与方法通过学****使学生学****基本的中国知识,形成良好的学********惯和思维****惯,培养学生创新能力以及应用地理知识的能力,另外加强思想教育,形成良好的生活和学********惯。3、情感态度价值观  通过教学使学生了解我国的基本情况,从而树立人生目标,热爱大自然,培养热爱祖国的优秀学生。  重点(1)各大洲的地形特征和气候特征;(2)几个大国的人文特征。措施和步骤1、认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学