2015新目标八年级英语下册unit-4集体备课教案.doc

第四单元教学计划(主备人:王丽)本单元教学内容、地位、作用本单元主要围绕“munication”这个话题展开,要求学生学会谈论话题,并能针对别人的问题合理地提出建议,并帮他人解决问题。本单元重点是学****掌握谈论问题并提出建议,难点是准确流畅地表达建议。通过学****本单元,学生初步学会并理解目标语言关于“提建议”这一功能的表达与运用。:在本单元,学生要学会表达与“谈论问题,寻求建议与提建议”相关的生词及短语,并学会使用“WhatshouldIdo?”来寻求建议,用“Youcould/should(not)...”“whydon’tyou...?”等句型提出建议。1)能掌握与话题相关的词汇。2)能掌握与话题相关的日常用语。:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议。:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题。学会在生活中关心他人,理解他人感受,并尽自己所能帮助他人。教学重点询问或谈论问题:--What’swrong?--:--WhatshouldIdo?--Youshould...掌握本单元重点单词:allow,wrong,guess,deal,relation,munication,instead,;relation,cloud,elder,whatever,nervous,offer,proper,secondly,explain,clear,member,pete,opinion,skill,typical,football,pare,crazy,push,development,cause,usual掌握本单元重点短语:pare…with,cutout,教学难点学会并理解谈论问题和提出建议的表达与运用。准确流畅地就别人谈论的问题提出建议。学****although、sothat和until引导的状语从句。教学方法任务型教学法,多媒体辅助教学法单元课时安排№单元教学内容(课题)课时数起止时间1SectionA(1a-2d)12SectionA(3a-3c)13SectionA(grammar-4c)14SectionB(1a-2e)15SectionB(3a-selfcheck)1合计Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1(1a-2d)::1)Keywordsandphrases:allow,wrong,guess,deal,workout2)Targetlanguage:①—What’swrong?—I’mreallytriedbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.②Youcouldgivehimatickettoaballgame.③Ithinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.④Whydon’tyoutalktohimaboutit?::Learntoworkwithothers;))::;:Lanternslides,taperecording,、课时新授、一课时教学过程教学活动:。T:What’sthematter/What’swrong?S::Doheliketodoit?S1:No,hedoesn’’