浅谈高校继续教育存在的问题及对策.doc

浅谈高校继续教育存在的问题及对策.doc浅谈高校继续教育存在的问题及对策【摘要】继续教育作为21世纪新的教育形式,现已成为终身教育体系的重要组成部分。继续教育是我国基础教育和高等教育(高等教育论文)的补充与完善,是提高我国国民素质的一种重要方式,面临着发展的机遇和严峻的挑战。本文对我国高校继续教育目前存在的主要问题进行了探讨,并提出了解决问题的主要对策,以保证高校继续教育在新形势下健康、快速地发展。【关键词】高校;继续教育;终身教育继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,特别是***教育活动,是终身学****体系的重要组成部分。继续教育作为21世纪新的教育形式,是我国基础教育和高等教育的补充和完善,是提高我国国民素质的一种重要方式。构建终身教育体系,是我国科技、经济、文化和社会高度发展的必然要求,也是我国教育发展和改革的迫切需要。高等学校作为我国继续教育的主阵地,如何发挥高校应发挥的主力军作用,是一个值得深入探讨的主要问题。,认为是种可有可无的教育形式,在办学指导思想上有偏差,没有将普通教育与继续教育协同发展起来。在现实中,绝大多数高校只是利用其办普通高等教育的剩余潜力来开展继续教育。学校教育的发展和改革,满足不了建设终身教育体系和学****型社会的发展要求。,专业技术人员已经具有一定的文化技术基础,可以自我学****自我完善和提高,继续教育可搞可不搞。还认为,继续教育投入是一种消费支出。所以出现了这样的局面一一社会各行业、各部门在职人员的岗位培训、转岗培训和离校后的继续教育参与率都比较低,经济发展缺乏后劲。科技史表明,许多新的学科的产生和高新技术的发明都离不开继续教育。。当前,普通高校连年扩招,民办学院、二级学院等各类高职院校的迅速发展,大部分高校把主要精力都投入到本科和研究生教育发展上,而把继续教育当成是一种创收手段,重经济效益,轻社会效益,轻教学质量。从构建终身教育体系的角度来看,改变社会特别是高校对继续教育的定位偏差,使其重新审视和定位继续教育的功能与作用,成为当务之急。,所以,对继续教育投入不足,师资培训资源和师资力量严重短缺。比如,对继续教育实施授课的教师大多数是“二流”水平的教师,有的甚至是临时抽调的专业不对口老师。另外,由于面授时间短,他们也不甚了解这些“***学生”的特点和实际水平,不能做到因材施教,也达不到好的效果。许多高校对继续教育的关注度下降,削减其资金投入和教学资源利用,使继续教育边缘化。由此在一定程度上压缩了继续教育的发展空间。,这也是我国继续教育在启动后发展较慢的重要原因之一。在我国市场经济体制下,虽然政府曾颁布了与继续教育发展相关的一系列法规与规定,但是力度不够。学校教育体系与社会教育体系之间,普通高校和职业学校之间,尚未建立起合理有效的相互沟通和衔接的关系,教育资源共享程度不总之,继续教育的科学管理机制尚未形成。目前,我国经济和社会发展速度很快,同时,年龄老化的问题正在显现出来。如果再不重视继续教