6级答案.doc

沪江英语绿宝书之2010年12月大学英语六级考试参考答案PartⅠWritingMyViewonUniversityRankingInrecentyears,allkindsofUniversityRankingListscanbefoundonsomeeducationalwebsites,,,,theuniversityrankingmayhaveitsownreferencevalues,-students-to-be,ordingtohisorherownsituation,butnottheso-’smore,howabouttheuniversitystudents?Howdotheyfeelaboutthemselveswhentheyseetheranking?,thereisnoeasymethodtoranktheseuniversities,buttheRanking,onlyhelpsstudentsignoretheessentials,namely,y-,看似给出了提纲,实际上具体的观点全靠个人发挥。第一段需要点明大学排名这个现象,第二段需要铺陈不同人的观点,第三段要陈述自己的观点。大学排名这个题目,实际上涉及到了对了大学的理解,对于大学排名标准的理解,以及对于大学排名的目的的理解。而这件事更加离不开中国具体的国情,新中国50年代人至今受教育的情况,90后择校的情况,目前大学的情况,考生发挥的空间可以纵横数十年的教育史,并且可以深入探讨教育的本质。当然,对于大多数考生来说,凑满150个字万岁!那么,模板又可以派上用场了。PartⅡprehension(SkimmingandScanning):关键字1994对应第一段第三行,题干中unsustainable即选项A中sustained的反义表达方式。选择A。:从书名定位到原文第二段,headingfortherock,thecleaner,都暗示了两代人之间的问题,最后的warfare则一目了然地指出了该矛盾。:首先需要理解题目意图,即为何养老机制改革迟迟不能进行,然后定位到文章第四段,其实只要从段落中politician这一关键字就能选定D选项。:从题干中themosteffectivemethod找到第五段第三句原话,直接选择A选项。:题目中employer为关键字,找到第六段,该段看似没有直接提到为什么雇主不愿意雇佣oldworkers,但从其不断分析新涌现出来的劳动力替代者,可以总结的出D选项,即年轻劳动力的供给已足以满足企业需求。:这道题间接考察了学生变换思维的能力,Japan在文中一时难以找到,但其所代表的发达国家群体developedcountries却出现在了第七段,而该段恰恰揭示了发达国家靠移民劳动力寻求养老机制危机一时的缓解的举措。