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法制教育材料各位同学、各位老师,大家好!今天我们坐在这里,希望通过学****未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》这两部法律,来探讨一下如何预防和矫治不良行为的问题,希望通过学****对同学们有所启迪,有所帮助。衷心地希望同学们,莫忘时代的重任、莫忘前辈的厚望,莫忘父母的养育、莫忘老师的教诲,莫忘不良行为的危害,自觉抵制不良行为,克服不良行为,做好公民、好学生,在学****生活和社会实践中锻炼成长。首先,我们先来看看,不良行为有哪些危害?从我们公安机关办理的一些未成年人犯罪案件中可以看出:未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开始的,有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不论是历史的,还是现实的,大量的事实告诉人们,关爱青少年、关心青少年健康成长,就要帮助同学们预防不良行为、克服不良行为、矫治不良行为。1、那么,什么是不良行为?未成年人的不良行为,是指违德、违纪、违法等越轨行为,也就是说,轻微违法或违背社会公德的行为。我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类:一类是不良行为;一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上没有区别,但存在程度上的差别。前者,涉及的是道德问题;后者,涉及的是严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得实施的不良行为有:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制***;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、***秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得实施的“严重不良行为”;(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制***,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播***秽读物或者音像制品等;(五)进行***乱或者色情、***等行为;(六)多次偷窃;(七)多次赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。2、什么是违法行为?违法行为,是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。3、未成年人犯罪始于不良行为。未成年人不良行为实际是一些不良****惯从轻到重的不断强化过程,若不注意用道德、法律来规范自己的行为,不在日常学****生活中,用社会公德、传统美德、学生守则等来要求自己、管理自己、熏陶自己、养成良好的****惯,良好的道德品质和良好的法律意识,而沾染上不良****惯、不良行为,不加管束,任其发展,必然会严重危害同学们的健康成长。从未成年人走上犯罪道路的事例加以剖析,认识不良行为的危害性,进而提高预防不良行为的自觉性。下面,我为大家列举一些不良行为发展的轨迹,请同学们注意:第一,是吸烟——吸烟不但危害健康、而且可能诱发犯罪《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”之所以把吸烟作为不良行为加以预防,一是由于未成年人没有经济来源,为了达到吸烟的目的,他们会想方设法弄钱。从司法实践看,少年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有