关注生物技术的伦理问题最新版本.ppt

专题4::,简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利弊。、阅读、查找资料等活动,关注上述问题可能给人类生活带来的影响,形成自身的心理准备和理性的思考。学****重点与难点:,让学生既要了解到克隆技术,体外受精和胚胎移植技术,以及基因检测技术在人类生活中的积极作用,同时还要关注它们带来的有关伦理问题。、严谨的逻辑表达观点,防止随意猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。.伦理是指一定的社会的道德原则及其相应的基本人际关系规范。在日常用语中,伦理与道德一词相通。伦:理:伦理的基本含义:是指人与人之间的关系;是道德和规范。.生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生人类个体。治疗性克隆:是指利用克隆技术产生特定的组织(皮肤、神经或肌肉等)或者器官用于治疗疾病。一、克隆人引发的伦理性问题克隆人的争论焦点:有人认为、大多数人认为、有的伦理学家认为、生物学家认为、坚持做克隆人的科学家认为、中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。.随着世界首例试管婴儿“”成功自然诞下婴儿,试管婴儿已经被大部分人所接受。二、“试管婴儿”? 体外受精技术,俗称“试管婴儿”,目前是世界上最广为采用的生殖辅助技术。“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿,而是从卵巢内取出几个卵子,在实验室里让它们与男方的精子结合,形成胚胎,然后转移胚胎到子宫内,使之在妈妈的子宫内着床,妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇,二者结合,形成受精卵,然后受精卵再回到子宫腔,继续妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由于实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。..三胞胎试管婴儿1男2女.“设计试管婴儿”:通过体外受精获得许多胚胎,然后通过遗传学诊断(如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等),从中选择适合要求的胚胎进行移植。一般我们所说的做试管婴儿,不必经过()这一步骤。基因检测“试管婴儿”和“设计试管婴儿”的区别?.设计试管婴儿.