新时期大学生心理特征与思想政治教育探讨.doc

新时期大学生心理特征与思想政治教育剖析随着社会进步,科技、文化、经济经历了翻天覆地变化,而这些方面对于大学生也产生了巨大影响,从而使大学生价值观、人生观发生了很大变化。因此,在对大学生开展思想政治教育过程中,应该深刻认识大学生群体心理特征,通过反复研究与剖析,找出最佳工作方式,从而切实加强教育工作实效性与针对性。一、新时期大学生心理特征现状当今人与人之间关系越来越复杂,人们追求是快节奏、高效率工作与生活,对大学生心理产生了重要影响。(一)学****心理。“学****目是什么”,伴随市场经济繁荣发展,越来越多人喜欢用经济价值来衡量某一问题。很多大学生由于读书贵、就业难等问题,对学****产生了否定与怀疑。尽管有学生认识到学****重要性,但是又缺乏毅力。当前大学生是伴随互联网发展而成长起来,在理解能力、接受能力、思维活跃等方面都较强,对于信息总是抱着批判性思维,常常求变、求新。(二)人格与人生心理。大学时代是学生身心发展重要时期,学生意识经历了分化、矛盾以及统一这几个过程,所以,这一时期是大学生人格发展关键时期。该阶段,大学生能够对自身有一个正确认识,具备良好想象力、观察力、注意力等能力,对于复杂社会环境,具有较强适应能力,具有一定竞争意识与创造力。在情绪上,内隐形与外显性、波动性与稳定性并存,内心情感较为丰富,在学****与生活中,积极情感与情绪占据主导地位。同时,在信息化时代,大学生作为时代宠儿,他们追求名利,欠缺吃苦耐劳精神,平时不够关注社会与国家情况,但是对于国家与社会,他们也具有强烈社会情怀与责任感。(三)社交与恋爱心理。在新时期,大学生注重人际沟通,他们开放、热情,对于生活充满***,善于交谈。而伴随交往空间不断扩大,其沟通对象也越来越多,沟通手段也更加复杂。然而,有很多大学生在朋友或熟人面前可以左傲开放、热情,但是当面对陌生人时,通常会沉默寡言,不善于表达自身想法。而且,这一时期大学生独立性较强,他们非常反感朋友、家人、老师等人太过约束自己。然而,因为目前子女多为独生子女,在经济上也非常依赖自身父母,与他人合作能力较差。在校期间,对大学生而言,爱情也是一大主题,对于爱情,他们有很多幻想,且恋爱动机较为单纯,同时,因为失恋也导致了很多问题发生。(四)就业心理。如今,在就业上,我国已抛弃统一招收与分配原则,实行是自主选择、自主就业形式,对此,大学生基本上可以接受这种就业形式。从这点可以看出,大学生在就业选择上会越来越实际,并且也凸显出大学生闯进与朝气,面对严峻就业形势,勇敢前行,对于失败也不气馁。但要注意一点是,因为社会中一些不良风气,使得有些大学生认为即便学****再好,也比不上好社会关系。随着社会迅速发展,对于人才能力与素质,社会提出了更高要求,此时,大学生就业过程中就表现出很多心理问题。在就业过程中,大学生通常表现出逃避、依赖、从众、自卑等心理,主要是因为实践动手能力较差,难以正确、客观评价自身。二、新时期大学生心理特征成因(一)社会因素。当前社会竞争压力越来越大,从而极大增加了大学生心理压力,导致大学生难以适应社会发展。随着社会发展、科技进步以及市场经济带来激烈竞争,丰富了人们生活方式与价值观。在新时代,涌现出越来越多新事物,如个性偶像、市场经济等,极大拓宽了大学生视野,同时也产生了很多诱惑与机会。物欲横流社会使得他们形成独立人格与自我意识,并且也使他们形成利己主义与实用