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如何培养学生良好的数学学习习惯.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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如何培养学生良好的数学学习习惯.doc良好的****惯在数学课堂中的体现区县:重庆市云阳县 学校:大阳乡小学 姓名:李相海电话:********** 学段:小学 学科:数学播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下--种性格,收获种命运。我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成****惯。”良好的学********惯的形成是与环境和教育密切相关****惯与智力不同,它与遗传无关,是后天的环境和教育培养下才形成的一种活动倾向****惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务。因此,我们在教学活动中,应努力帮助和培养学生,使其具有良好的学********惯。小学生的学********惯是在长期的学****过程中逐步形成的一种能力。不同的学********惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学********惯不仅可以提高学****效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学********惯,是小学阶段教学的一项重要任务。预****与复****的****惯;勤于思考与全神贯注的学********惯;参与课堂学****活动的****惯;多动脑,勤动手的****惯;大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的****惯;独立完成作业与自我评价的****惯;培养学生专心倾听的****惯;培养学生独立思考、合作交流的****惯;培养学生认真阅读课本的****惯;培养学生从生活中发现数学、应用数学的****惯;培养学生认真书写的****惯;专心听讲的****惯;阅读课本的****惯;在课堂上重视指导学生养成看图、看关键文字、理解数学知识的****惯;在课后重视培养学生预****的****惯;勤思好问的学********惯;认真作业的****惯;端正学生的作业态度,提出及时、认真、独立完成的具体要求;教会学生读题、审题,在理解算理的基础上完成作业的基本方法。学生良好数学学********惯的培养,体现在日常数学教学细微未节之中,往往容易为我们所忽视。而学生良好的数学学********惯,也正要在日常的教学工作中,一点一滴地加以耐心培养。学生一旦养成了良好的数学学********惯,那他们也就可谓是学会了学****教师也就做到了:“教是为了不教”。小学阶段是儿童形成各种****惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学********惯,不仅直接影响学生的学****成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。为了培养学生的良好学********惯,就应充分地关注学生良好学********惯的养成,并将这一目标贯穿在教学的全过程。良好的数学学********惯可以促进孩子们更好地学****掌握数学知识,使学****有效;小学阶段是孩子们接触、学****数学的起步阶段,在此阶段养成良好的学********惯可为今后的数学学****奠定坚实的基础;学****中养成的良好****惯在做人、做事等其他方面也能充分发挥作用,使人受益。因此,在小学数学教学中,应注重孩子良好学********惯的培养,这是非常重要且必要的!如何培养小学生良好的数学学********惯在素质教育不断叫响的今天,我们小学生要想学好数学,就应该自觉养成一些学****的良好****惯。要怎样才能养成这些****惯呢?L专心听讲****惯的培养教师在教学中要做到:①合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发,抓住学生学****中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂。③注意调动和保持学a生学****的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。培养学生良好的听课****惯可以从三方面入手:①对教师讲的主要部分关键问题一定要提醒学生,引起他们的注意力,使学生自觉不自觉地养成注意听课的****惯。②要培养学生在

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