学习日志七 小学语文教学中兴趣的培养.doc

学习日志七_小学语文教学中兴趣的培养.doc学****日志七小学语文教学中兴趣的培养语文兴趣的培养。“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学****这是学****语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学****兴趣,重点培养学生的学****方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学****变为爱学乐学。有些学生学****兴趣浓厚,学****效率高。语文课对于他们来讲是i种精神上的享受。在这种愉快的心境下,同学们都会沉浸于课文所表达的喜怒哀乐中,同时也会积极的动脑筋思考老师所提出的问题。这样的兴趣指导他们学会独立思考和学****创新理解文字和词语,从而达到事半功倍的效用。学****日志八:多读多练,培养语感语文是一门语言,是重要的交际工具,语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练C但课堂时间毕竟有限,这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差,这就无形地成为学****语文的障碍,所以读书能力的培养势在必行。在以后的语文教学中,我将重点训练朗读,希望家长配合。在家庭教育中,我恳请家长重视读说训练,并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力,建议家长在用心倾听孩子读书的同时,给他一些掌声,一句鼓励,一份自信。平时,您可以引导孩子预****新课文,指导孩子朗读课文。假日里,引导孩子阅读儿童著作,或背诵古诗词,让孩子实践一下,会有意想不到的效果。学****日志九:养良好的学********惯。学生的学********惯是在长期的学****过程中逐步形成的一种本能。好的学********惯不仅可以提高学****效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学********惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小学语文学****中,应该培养学生哪些良好的学********惯呢?1、 预****与复****的****惯。2、 勤于思考与全神贯注的学********惯。课堂是提升学生能力的主阵地,我们要充分利用这块沃土,让学生学到比知识更可贵的东西,学会倾听是要培养的一种最重要的能力,是综合素养的体现。同学在课堂上能够做到全神贯注、勤于思考,这样的学****效果一定会很理想。3、 参与课堂学****活动的****惯。现在的课堂迫求师生互动、生生互动。小组活动特别多,我们个别同学始终不参与小组学****4、 多动脑,大胆发言,敢于表达自己见解的****惯。发言是思维活跃的表现,是训练口才、训练语言表达能力的最佳时机,我希望所有的同学,每节课都有发言的欲望。学****日志十:语文教学中综合性学****的思考开发丰富的综合性学****教学资源语文教学的广阔天地中,蕴藏着丰富的自然、社会、人文等多种语文综合性学****资源。语文教师应有强烈的资源意识,去努力地开发综合性学****的资源。1、 能从地域文化中获取资源:语文综合性学****的选题极为广泛,也极具个性化,不同地区可以开展不同的研究,每一个地区,甚至每一所学校,都有丰富的地域文化资源2、 能从自然景观中获取资源:生活中的语文无处不在,丰富多彩的自然世界为语文综合性学****提供了取之不尽用之不竭的素材,这些语文资源在学生眼里是那样真实,是那样亲切,增添了学生学****语文的乐趣,密切了语文和生活的关系。美妙的大自然陶冶了学生的情操,愉悦了他们的身心,使他们的心变得敏感而美好。3、 能从现实生活中获取资源:在教学中,教师树立起大语文教学观,多元化教材观,引导学生涉猎教材以外的广阔领域,从现实生活中捕捉语文学****的契机,并善于抓住语文与生活的关联,引导学生在生活实践中学语文、用语文,提高语文基本能力,让学生在生活中看、听、