七年级历史上册 第四单元 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）配套教案 （新版）新人教版.doc

第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)教案一、教学目标:1、知识目标:通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。2、能力目标:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学****培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。3、情感目标:通过教学,使学生认识:南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献。本课重点和难点: 第21课、22课均介绍魏晋南北朝时期的文化,属姐妹篇。其中本课重点介绍这一时期的科技成就,展现了本时期我国在数学、农学、地理学等方面的突出成就。“祖冲之和圆周率”是本课的重点。教学过程:导入新课:同学们,我们前面学****了魏晋南北朝时期的政治和经济。今天,我们来学****魏晋南北朝时期的文化部分。我们说,魏晋南北朝文化的特点是承上启下。承上:指上承两汉;启下,指下启隋唐。那么,这一时期的文化成就有哪些?又为什么会有承上启下的特点?这就是我们这一节课就来学****内容。 [板书]第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一) 一、祖冲之和圆周率 [板书] [教师引导]请同学们把本目的内容阅读一下,找出祖冲之在自然科学方面的成就。并指出在圆周率上有什么特殊贡献。 [学生看书]…… [教师提问]请大家归纳出祖冲之在自然科学方面所取得的成就。 [学生归纳](1)祖冲之测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果比较,只相差50秒。(2)他造出的“千里船”,日行百里。(3)他设计制造的水碓(duì)磨,能同时舂米、磨面。(4)他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位数字,。(5)祖冲之还写了一部数学专著《缀术》。在唐朝时被用作学校的课本,后传到日本、朝鲜,也被用作教材。 [教师引导]同学们请看“动脑筋”目下的内容:“祖冲之是我国古代伟大的科学家,你认为他最值得你学****的地方是什么?” 祖冲之是我国古代伟大的科学家,他有许多值得后人学****的优秀品质。其中最值得我们学****的地方是他的刻苦钻研和创新的精神;是他广博的知识和突出的贡献;是他以自己的努力探索和创新精神获得这个世界承认的,而不是靠其他等等。 [教师过渡]祖冲之除了在数学上的成就以外,在天文历法、机械制造等方面都有较大的贡献,下面我们就来看一下他在这些方面的成就。 [板书][教师过渡]魏晋南北朝时期,自然科学方面,除了数学以外,农学方面也取得了很大成绩。其中,贾思勰的《齐民要术》是杰出的代表。 [板书]二、贾思勰和《齐民要术》 [教师引导]请同学们看本目下的内容,看完之后,思考两个问题:《齐民要术》一书的?“齐民”的含义是什么?2.《齐民要术》的主要内容有哪些?它有什么特殊的意义? [学生看书] [教师提问]贾思勰是怎样写成《齐民要术》一书的? [学生回答]他一生致力于农业研究,翻阅大量古代农业文献资料,熟悉农谚、歌谣。他不辞辛劳,四处访问有经验的老农。还亲自种植农作物。 [教师引导]由此,我们可以看出,《齐民要术》是贾思勰把理论和实践紧密、有机地结合在一起的产