好老师第二阶段学习总结.doc

好老师第二阶段学****总结“好老师”第二阶段学****总结时间过得真快,转眼间以“好老师”为主题的师德师风建设学****活动第二阶段学****已经结束,通过第二阶段的学****使我收获颇多,同时也针对自己在“四有”好老师标准方面存在的问题做出深入透彻的查找、剖析并找到了自己努力的方向,现将第二阶段的学****总结如下:一、学****内容第二阶段主要是在第一阶段的基础上,结合“四有”好老师标准认真查摆自己存在的问题并作深入剖析,然后写出个人自检自查材料。二、学****方式个人查找、教师互评、小组评议、民主评议等等。三、认真查找,发现问题,认识问题(一)我在理想信念方面存在的问题:(1)思想政治观念淡薄。(2)理想信念不坚定。(3)缺乏奉献精神,拜金思想严重。以前,我思想观念比较淡薄,总认为,学****文件,那是领导的事,只要干好自己的本职工作就行,其余的都不关我的事,现在才发现,我错了。正因为没能够好好领会上级指令,思想上得不到洗礼,所以才会带有太多的抱怨情绪,因此,对领导安排的工作会斤斤计较,甚至还会讨价还价,对学校安排的课余杂事不够关心,怕动脑,怕出力,怕吃亏。通过查找、发现,认识到自己的自私和慵懒,以后会认真改正。(二)、我在道德情操方面存在的问题:(1)服务意识淡化。(2)无视组织纪律,不守规矩。(3)不注重言传身教。工作中,对学生及家长的服务意识不高,不够严格要求自己,纪律散漫,没能做好学生的榜样。通过查找问题、发现问题,觉得自己欠缺的很多,以后将会作出进一步改正。端正态度,好好工作,好好为学生及需要帮助的人服务。(三)、在扎实学识方面存在的问题:(1)安于现状,不思进取。(2)忽视学****教育,学用脱节。(3)创新不够,动力不足。以前做事一直凭着经验去完成,自恃清高,认为自己拥有的知识教个小学生没问题,对于理论学****就越来越少了,还有碍于面子,不懂的地方不主动请教,甚至不懂装懂。通过学****感悟优秀教师的感人事迹及其辉煌成果,才意识到自己却是一只井底之蛙。所以我会努力学****新的知识,争取赶上时代的步伐,活在当下,走在跟前,把自己打造成为能适应社会的新时代的老师,否则,下一个被淘汰的将会是自己。(四)在仁爱之心方面存在的问题:(1)工作方法简单粗暴。(2)爱心缺失,重教书轻育人。(3)对学生缺乏人文关怀。由于自己养成了惰性,不善于钻研,书中的精华得不到汲取,久而久之,已有的经验已经适应不了社会所需,导致自己的方法老化陈旧,加之恨铁不成钢的思想根深蒂固,所以在教育教学中,对于潜能生就缺乏了一定的爱心和耐心,学生的个性和特长得不到应有的发展和表