黄宝江10-11 思明区小学教师工作手册簿.doc

思明区嘉滨小学2010——2011学年第2学期班级:六年2班教师:黄宝江2011年2月14日班级情况分析上学期考试成绩情况分布表班级人数到考人数总分平均成绩100~9089~8079~7069~6059~%0%双基情况基础知识掌握得较好:大部分能利用拼音准确地拼读生字,正确地辨析同音字、形近字;能阅读理解一篇文章并能了解短文的主要容,体会作者的思想感情;大部分学生能写语句通顺的文章,容较具体,有错别字现象;会利用字典查字的读音及字义等。学****能力能利用汉语拼音学****生字;能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能理解意思并在口头或书面表达中运用;能正确流利、有感情地朗读课文;大部分学生能在阅读中把握文章的容,体会文章的思想感情,能初步领悟作者的表达方法,能写简单的记叙文和想象文;平时能养成课外阅读的****惯学********惯整个班级的学****气氛较好。值日班长能组织好早读,能有感情、流利地朗读课文;课前能根据老师的不同要求预****好课文,完成预****作业和做好课前准备。大部分同学作业认真完成,字迹清晰,能做到“三个一”;个别学生学****态度不端正,课堂不能专心听讲,作业不能按时完成。课程表一二三四五上午1语文语文2语文3语文品社语文4校本语文下午1语文品社2班队品社3承担课外活动、研究性学****综合实践活动和其他活动情况项目活动记载成绩及效果班级博客圈民风民俗的调查研究(语文单元综合实践)难忘小学生活(语文综合实践),评价。提前制定调查表,分组展开活动,惊醒交流。拟开展一系列活动:回忆难忘的小学生活;记录印象深刻的师或生;设计毕业纪念册;举办一场毕业联欢会。激发学生的读书兴趣,写作兴趣,发现读书、写作的兴趣。注重文学积累。加强仿写训练:诗歌、段落、课文。学生博文发表数量多,质量高学生了解很多故乡的风土人情,并能认真完成调查表,写出很好的交流性文章学生们设计了非常精美的毕业纪念册,回忆了美好的小学生活,去办了一场完美的毕业联欢会学生的****作水准普遍提高,文学积累比较丰富,能在模仿的基础上进行创新。教师学期个人工作计划一、语文教学方面:《新课程标准》的精神,以《新课程标准》的实质容作为指导自己教学的依据,让自己的教学工作紧扣时代进步的需要。,作好备课笔记,注意学生在课堂的表现情况,及时反馈并作好教学追记,积累教学中每一个点滴。准时改好学生的作业,并及时讲评,订正学生的作业错误,利用科学的、有趣的方法帮助学生记住正确的知识,提高学生的学****积极性。,重视他们在课堂的学****情况,注意提醒他们作好课后复****的工作,以及作好他们的思想工作,以免他们产生厌学的情绪。,及时了解他们的思想流向,并对他们的情况作出较好的反馈,使他们能按照正确的方向前进。-2011学年的每周读书八小时,增加自己知识储备。、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个研究型老师。坚持用《小学语文教师》中先进的研究思路引导自己,争取在2011年能发表一篇属于自己研究性论文发表。二、班主任工作方面:1、了解学生思想状况:经常私下交谈,进行家访工作。2、抓好班主任的日常工作:做操,值日。3、组织和培养班集体:确立共同的奋斗目标、培养良好的班风,选拔、培养和使用班干部。,利用好班级博客这个资源。,给自己的小学生活留下美好的回忆。—、2、、3、—、5、—、7、8、—、积累运用二、—、11、13、—、16、17、积累运用三七4、6-4、818、—、19、—、21、——————————————、6-4、———