专业技术-教学科研岗位设置与聘用管理实施细则.doc

专业技术-教学科研岗位设置与聘用管理实施细则任职条件要求(一)基本任职条件1、遵守国家宪法、法律和法规;2、具有良好的职业道德和敬业精神,敬业爱岗;3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件;4、适应岗位要求的身体条件;5、任现职以来年度考核均为称职及以上。(二)岗位任职条件1、二级岗位由省人事厅实行总量控制和管理。2、三级岗位取得正高级专业技术职务,任现职以来考核合格及以上,具有良好的学术声誉,教学、科研业绩显著,任职满10年可以申报三级岗位。任职满8年,具备以下条件中2条的,可以申报三级岗位;任职满5年,具备以下条件中4条的,可以申报三级岗位。(1)省学术技术带头人;(2)国家或省级教学名师;(3)国家级精品课程主持人;(4)享受国务院政府津贴或省政府津贴;(5)任现职以来,获国家级教学成果二等奖;(6)任现职以来,省部级二等奖(含科技进步奖、自然科学奖、发明奖、社会科学优秀成果奖)获得者;(7)任现职以来,主持省、部级科技攻关计划项目或省、部级哲学社会科学重点项目一项;(8)任现职以来,作为第一作者在三类以上刊物发表论文6篇以上,其中二类以上期刊发表至少3篇;(9)任现职以来,编写国家级高职教育规划教材8万字以上,并在二类以上期刊发表论文1篇以上。3、四级岗位申报评定专业技术四级岗位必须具备正高级专业技术职务任职资格,积极承担教学、科研及学科建设等重要任务,圆满完成岗位工作,任现职以来考核合格及以上。4、五级岗位取得副高级专业技术职务,任现职以来考核合格及以上,具有良好的学术声誉,任职满10年可以申报五级岗位。任职满8年,具备晋升副高岗位等级任职条件中1条的,可以申报五级岗位;任职满5年,具备晋升副高岗位等级任职条件中2条的,可以申报五级岗位。5、六级岗位取得副高级专业技术职务,任现职以来考核合格及以上,具有良好的学术声誉,任期满5年可以申报六级岗位。任期满2年,具备晋升副高岗位等级任职条件中1条的,可以申报六级岗位。6、七级岗位申报评定专业技术七级岗位必须具备副高级专业技术职务任职资格,积极承担教学、科研及学科建设等重要任务,圆满完成岗位工作,任现职以来考核合格及以上。晋升副高岗位等级任职条件:(1)省部级奖项(含科技进步奖、自然科学奖、发明奖、社会科学优秀成果奖、教学成果奖)获得者;(2)省部级及以上科研或教改课题主要参加者(国家级前五名、省部级前三名);(3)省级教学成果奖特等奖前二名、一等奖第一名;(4)省级“质量工程”项目负责人;(5)省级专业带头人;(6)省学术技术带头人后备人选;(7)任现职以来作为第一作者,在四类以上刊物发表论文3篇以上,其中三类以上期刊发表至少1篇者,(8)省级以上综合性表彰。7、八级岗位取得中级专业技术职务,任现职以来考核合格及以上,具有良好的学术声誉,任期满8年可以申报八级岗位。任期满5年,具备晋升中级岗位等级任职条件中2条的,可以申报八级岗位。8、九级岗位取得中级专业技术职务,任现职以来考核合格及以上,具有良好的学术声誉,任期满5年可以申报九级岗位。任期满3年,具备晋升中级岗位等级任职条件中2条的,可以申报九级岗位。任期满1年,具备晋升中级岗位等级任职条件中3条的,可以申报九级岗位。获得博士学位新参加工作的毕业生,考察期满后能胜任和履行相应岗位职责的,可直接聘用中级九级岗位。9、十级岗位申报评定专业技术十级岗