七年级英语上册《Unit 4 Where’s my schoolbag》讲学稿1（新版）人教新目标版.doc

Where’smyschoolbag学****目标:,描述物品的位置;;+be+主语?They’re/It’s...;第一段:【短课导学】模块一:自主学****学****内容摘记Step1:Freetalk1)Greeting2)Isthisyourpencil?Yes,itis./No,itisn’?Yes,theyare./No,theyaren’:Review(复****Unit3的短语和词组)根据中文意思补全英文句子,每空一词。。?Isthisyour________________________?。?Isthatyourpencil______the___________________case?-8996找尼克。Please_______Nick________678-:’sinthehouses?Step4:ReadingandListeningListenP19---:品读----读出理解(自主学****独立安静完成)1)请看①Where’smybag?②Wherearehispencils?〖归纳〗:以上例句都用于询问物品位置用于,其句子结构为Where++?Be动词是is还是are取决于后面的主语,如果主语是单数,be动词用,如果主语是复数,动词用。〖反馈训练〗“我的字典在哪里?”译成英文“他们的钥匙在哪里?”译成英文①“Ithinkit’sinyourgrandparents’room。”我想它在你祖父母的房间里。②Idon’。〖归纳〗:think后接______从句,翻译成“”,句②中,当从句变否定句,要在主句中实现,需将主句改为“”,意为“”类似的词有:知道;相信〖反馈训练〗()’t,areB./,aren’’t,’t,aren’。〖学以致用〗。 1)我不知道。)--电脑游戏在床上吗?--putergames________________________?--不,他们不在。--________,:【长课导学】模块二:交流研讨研讨内容摘记Step1:Pleasechecktheanswersingroups,thenfindthe