七年级英语上册《Unit 4 Where’s my schoolbag》讲学稿6（新版）人教新目标版.doc

Where’smyschoolbag学****目标与要求:掌握重点单词词汇tidy,everywhere,model,always,tapeplayer,radio…通过听力训练能熟练描述物品位置的对话,学会运用表示方位的介词谈论周围物品的位置。第一段:【短课导学】模块一:自主学****学****内容摘记Step1:FreetalkDoyouknowthethings?Wherearethey/isit?Step2:Review根据句意和课文完成句子。___________________________mykeys?我的钥匙在哪里?。--。__________________________,,Peter。我们要迟到了。。Step3::--)IsKatetidy? 2)WhereareKate’sbooksandtapes?。1)I’mtidy,,但是Gina却不(整洁)。【归纳】“tidy”是名词还是形容词_______________“tidy”翻译成汉语是________________,常见的短语:betidy整洁的;keeptidy保持整洁。,意为“但是,然而,可是”。【练一练】这个房间很整洁。。。,但是她的不在。Mybookisonthedesk,___________hersisn’)Gina’sbooksareeverywhere---onherbed,---在她的床上,在沙发上,还有椅子下面。【归纳】:every(每个)+where(在哪里)=everywhere“处处,到处”,相当于hereand______(那儿)。【想一想】球到处都是。’tthrowrubbish______________(到处))。【归纳】always是副词,意为“总是,永远”常用于一般现在时中,表示动作发生的频率。结构:be+always,always+do(实义动词)【反馈训练】()--Doy