上海市青年教师教育教学研究课题的通知.doc

上海市青年教师教育教学研究课题的通知.doc关于申报2014年度上海市青年教师教育教学研究课题的通知各中小学校长室(幼儿园园长室):根据沪教委基(199®57号文件精神,为了引导和鼓励本市从事中等、初等、幼儿教育的青年教师积极开展教育教学研究和教育教学改革,培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的青年骨干教师,促进本市教育质量的不断提高,上海市将继续开展上海市青年教师教育教学课题研究评审工作。这项工作由上海市教委教研室主持实施,市青年教师教育教学研究学术委员会负责课题的评审立项与成果鉴定及评奖工作。青浦区青年教师教育教学研究课题的日常管理和指导工作由区课程教学研修中心承担。现将我区申报2014年度青年教师课题的有关事宜通知如下:申报对象:本市从事中小学、幼儿园和中专职校教育的年龄在35周岁以下(含35周岁,1978年1月1日及以后出生)的青年教师、教育教学管理人员和研究人员(包括校长、教导主任和教发院从事教研、教科研、德育等研究人员,下同)。二、 申报者资格:(-)具有研究水平的初、中级职称(不含高级职称教师)的从事中学、小学、幼儿园、中专职校等教育工作的青年教师,须由两名(至少有一名同学科)具有高级职称的教师(专家)对课题进行推荐并经学校同意后,由至少有三名同专业的、具有高级职称的成员参加的论证组对申请的课题进行论证,通过后,经区、县教育局批准盖章,方可申报课题。(二) 申报以一人为宜,如以课题组形式申报,研究总人数不得超过3人,且申报者必须是本研究课题的负责人,课题组其他成员也应为初、中级职称的适龄青年教师。(三) 申报者如已有区级及以上立项课题,则必须在原课题结题并经相关部门鉴定合格后,方能再申报新课题。三、 申报课题条件:(-)研究的领域应在教育思想、课程教材、教育教学过程、现代教育信息技术的研究和应用、教育教学评价、教育教学管理等实践或理论研究的范围内。(二)研究的课题必须在实践或理论上对促进教育教学改革、提高教育教学质量和效益具有现实的指导意义和应用价值。(三)课题研究周期一般不超过一年。四、本区申报时间:(-)书面材料:请各学校组织本校教师将申报的课题材料(一式两份,含论证报告)于2013年6月20日前送至青浦区教师进修学院课程教学研修中心王珥老师处)。(-)电子文档材料:请同时(2013年6月底前)KK发送至王坍老师处。文件名请标清楚“対学校性师肝课题名称”。五、其他:(-)请学校按通知要求,严格把关,认真组织课题申报工作,每校(园)选送课题不超过3项。(-)各学校送报的课题,经区教研室评审后,择优前10项参加上海市教委教研室2014年度上海市青年教师教育教学研究课题评审。(三) 较优秀的研究课题,我们将立项为2014年度青浦区青年教师教育教学研究课题。(四) 联系方式:69711591王坍附:上海市青年教师教育教学研究课题申报材料上海市青浦区教师进修学院课程教学研修中心2013年5月25日编号:上海市青年教师教育教学研究课题申请书研究课题名称: 申请人课题组负责人): 申请人所在单位: 中请日期 年月日M称畛名究限研年课题组负责人名姓称职位自一亡一作工龄教nn课题组成员名姓称职位单作工龄教n口况情本基的题HTK诱究研请申••义意研究的主要方法:研究的实施步骤:完成研究课题的条件分析:所需研究经费预算(分细目列):专家推荐意见:推荐人: (签章)(签章)年 月 日课题组负责人所在单位意见:(盖章)年 月 日区、县教研室推荐意见:(盖章)年 月日区、县教育局审核意见:(盖章)年 月日市青年教师教育教学研究学术委员会审批意见:(盖章)年 月 日编号:上海市青年教师教育教学研究课题论证报告课题名称课题负责人所在单位论证组成员对课题设计方案的分项评价课题的H的义课题研究119目标和内课题组对国内外研究现状的分析研究方案与完成条件