江苏省溧阳市九年级化学全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》专题复习2金属活动性顺序学案（无答案）（新版）沪教版.doc

:..2:金属活动性顺序教学目标:1、学****目标知识目标:复****金属活动性顺序表和对金属的活动性进行判断及金属与酸、盐反应的条件。能力目标:练****对知识进行系统归纳,学****浓缩记忆方法,学****全面地分析问题。情感目标:通过对学生记忆、思考及知识归纳方法的指导,激发学****化学的兴趣。2、学****重难点:金属的活动性的实验设计及应用教学过程展示:锈蚀的自来水管管道图片,设问:图片中为什么铁管比铜管锈蚀的更严重(学生回答并引出金属活泼性顺序)(请学生板书在黑板上)问题1:展示金手镯,如何判定该金手镯不是黄铜的假饰品(学生回答并说明相关方法、教师总结归纳有关方法)方法一:加入稀盐酸,有气泡证明是黄铜饰品方法二:加入硫酸铜溶液,表面有红色固体析出证明是黄铜饰品等……设问1:,气泡是如何形成的呢???课堂练****1:可由金属和稀硫酸发生置换反应制取的化合物是:()A、CuSO4B、Ag2SO4C、Fe2(SO4)3D、MgSO4设问2:实验室制取氢气选用的金属是镁吗?为什么?课堂练****2:等质量的铝、镁、铁、锌分别与质量相同,质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况如图所示,请完成下列问题:⑴则A、B、C、D分别表示⑵四种金属生成氢气的质量关系是消耗的稀硫酸的质量关系是设问3:,若将硫酸铜换成硫酸镁溶液,能否证明该手镯为黄铜饰品?为什么??课堂练****3:下列置换反应的化学方程式正确的是()+MgCl2=ZnCl2++CuSO4=Cu++2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)+2AgCl=CuCl2+2Ag课堂练****4:某同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起,溶液呈现青色。向混合液中加入过量锌粉,搅拌,溶液颜色的变化为:青色变浅至色,最终变为色;问题2:上述练****中说明金属锌在置换其他金属存在怎样的先后顺序?那么什么因素来决定反应的进行程度呢?请完成下表将金属Zn放入FeSO4和CuSO4的混合溶液中,请根据金属锌量的不同填写下表:金属锌的量滤渣成分滤液的溶质锌不足(不能与CuSO4溶液完全反应)锌不足(恰好与CuSO4溶液完全反应)锌不足(不能与FeSO4溶液完全反应)锌适量(恰好与FeSO4溶液完全反应)锌过量【教师从上述结论中归纳出有有关结论:无论锌量有多少,一定有固体铜和溶质硫酸锌】课堂练****5:向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤出的固体中一定有,滤液的溶质中一定有。课堂练****6:现有65g锌粉投入到一定量的***铜、***银混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中含有的***:将X和Z分别投入到Y的盐溶液中,X表面覆盖有Y;而Z表面无明显现象,则三种金属的活动性顺序由强到弱依次是:_____________。问题3:你有哪些方法证明铁、锌、铜三种金属的活泼性顺序是:锌>铁>铜(试剂或者材料任选)(学生讨论与交流后回答并汇总)课堂练****8:要验证Mg、Fe