江苏省溧阳市九年级化学全册第六章《溶液现象》物质的溶解性教学案4（无答案）（新版）沪教版.doc

物质的溶解性教学目标:1、进一步巩固饱和溶液和不饱和溶液的认识2、认识固体物质的溶解度,理解概念的“四要素”,并能根据概念说明溶解度的含义3、能运用溶解度解决有关问题4、认识固体物质溶解度曲线,了解其表示意义,并能运用溶解度曲线解决相关问题5、认识结晶,了解蒸发结晶和降温结晶,能根据物质溶解性随温度的变化情况选择结晶的方法。学****内容:问题:已知:在20℃时50***中最多能溶解18g***化钠,在30℃时100***溶解50g***钾达到饱和,请问在25℃时***化钠和***钾的溶解性谁强?知识点1:溶解度是;如在20℃时的***化钠的溶解度为36g,其含义为。练****1:说明课本P168的表格各种物质溶解度的含义练****2:已知:在20℃时蔗糖的溶解度为204g,则在20℃时,将100g蔗糖投入到50***中,得到是溶液,蔗糖的质量分数是,若投入120g蔗糖,则得到是溶液,蔗糖的质量分数是。练****3:完成课本P169活动探究知识点2:溶解度曲线的表示意义有:。练****4:完成课本P170的观察与思考练****5:右图是A、B两种固体物质溶解度曲线,下列说法正确()℃时,℃时,A、℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数小于B的饱和溶液中溶质的质量分数实验探究:将***钾的饱和溶液降温观察现象知识点3:结晶:溶液中析出晶体的过程,可以分为和。典型的蒸发结晶是。练****6:现有80℃时饱和KNO3溶液,要从该溶液中获得***钾晶体,可以采取的方法有:。练****7:请设计实验从***钾和少量***化钠的固体混合物中分离出***钾固体练****内容: