第三节分类法的编制技术.ppt

第三节分类法的编制技术.ppt第三节分类法的编制技术一、分类体系的构建二、类目的划分与排列三、类目关系及其显示四、类间交叉关系的处理五、分类法的标记系统本节主要内容:一、分类体系的构建分类法的体系包括理论体系和结构体系。。知识分类体系是根据信息资源的需要,对人类知识所作的基本划分与排列,是构建各级类目,编制整个分类法的依据。知识分类体系的设计与构建,首先要根据分类法的功能确定包含的知识范畴,其次要在该知识范畴内将知识归纳为若干个基本大类。第三节分类法的编制技术分类法的体系包括理论体系和结构体系。、相互制约所构成的整体。构建分类法的知识体系要参考很多工具,主要有哲学上对知识的分类、学科的分类、百科全书与百科词典的分类体系等等。(一)立类原则二、类目的划分与排列类目的划分——指依据一定的属性对类目外延进行区分,生成一组子目的过程。例:教育高等教育中国亚洲各国……中等教育……初等教育…….(二)类目的划分分类标准--用来作为区分依据的事物属性。一般应选择事物的本质属性或显著特征作标准。类目划分应遵守的逻辑分类规则每次划分只使用一个标准;划分应该穷尽;划分后各子类应相互排斥。(二)类目的划分横向展开是以某类事物的共性问题为分类标准,按事物某方面聚类,划分的结果为一组组关于某事物各个方面的类目。纵向深入是以个性差异为分类标准,沿着由属到种的方向区分,划分出来的结果是一组组关于某事物细分种类的类目。横向展开的类目相对于纵向深入的类目而言是总论性类目。,划分出的子目也基本相同。一般采用对应列类的方法保持相关子目名称与顺序的一致性。除此之外,分类法中都采用编制通用复分表及专类复分表、类目仿分、主类号组配的方法进行共性区分,以减少类表的篇幅。,但又不适合在依次划分中分别使用这些属性作为分类标准时,可以同时使用多个属性特征作为分类标准,对同一类目进行划分,分别建立几组平行的、外延有交叉的子目系列,这种方法叫做多重列类法。