九年级物理全册18.4 焦耳定律学案（新版）新人教版.doc

焦耳定律学****目标:1、能通过生活实例,认识电流的热效应。2、能在实验的基础上引出焦耳定律,会用焦耳定律计算3、通过学****电热的利用和防止,学会辩证地看待问题模块一:自主学****学****内容摘记回忆上节课内容,完成下面的问题1、电功率的计算公式:P=__________=______________。2、如果要测量灯泡某一时刻的电功率,我们只要测出此时灯泡的________和________,再利用公式______________计算出来。3、灯泡的亮度取决于了灯泡的()、有一个标有“8V2W”的小灯泡,如果接在12V的电源上,必须______联一个阻值为______Ω的电阻才能使小灯泡正常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是_______W。预****课本P99-102,自主完成下列问题5、下列用电器工作时,把电能各转变成什么能?电动机:电能转化为____________电吹风:电能转化为____________电热水器:电能转化为____________电饭锅:电能转化为____________6、课本P99,-1中四个用电器工作时在能量转化上有什么共同特点?7、英国科学家通过大量实验发现电热与_______、______和_______有关。具体关系是:______________________________________________________________________公式表达:、下列说法正确的是(),,,,在相同时间内电阻大的发热量大模块二:交流研讨学****内容摘记【内容一】小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。【内容二】电流的热效应阅读教材P99,说说什么是电流的热效应,这一效应将电能转变成什么能,生活中哪些用电器利用这一原理工作?生活中,往往有这种现象:电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同。但为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?换句话说,电流通过导体时产生电热的多少跟哪些因素有关呢?◆探究:电流产生的热跟哪些因素有关1、提出问题:_________________________________________2、猜想假设:我们知道电炉的导线是用铜线制成,电阻几乎为零,而电热丝一般采用镍铬合金,电阻很大。电炉在工作时,通过导线和电阻丝的电流________(相等、不等)。但导线和电热丝的________不等,产生的热量也不等。所以电热的产生可能与导体的_________有关。如果让电炉丝通过的电流越大(不超过其允许的最大电流值),则产生的热量也会越多。请猜想电热的大小还有哪些因素有关,并说说你的理由:__________________________________________________________________________可猜测,电流产生的热多少可能与________、_________和__________有关。演示实验一:阅读课本P99演示实验相关内容和图1