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民族地区农村成人教育资源构成现状研究.doc


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民族地区农村***教育资源构成现状研究《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展意见》(教职成〔2016〕4号)提出到2020年“基本形成具有中国特色社区教育发展模式”目标,这对于民族地区农村而言是机遇与挑战并存。机遇是民族地区农村社区发展获得新希望,挑战是民族地区农村是否具有足够教育资源支撑该目标实现。尽管我国明确提出实施社区教育政策较短,但并不意味着现实中不存在类似社区教育类型。就已有教育类型而言,***教育可视为社区教育发展前身,社区教育是***教育升级与拓展。因此发展社区教育之前“摸清家底”,呈现***教育资源构成现状,对于***教育自身发展以及升级为社区教育有所裨益。研究以贵州省S县近城区三个镇为例,从学****者视角剖析***教育资源配置状况,析出其构成特点并在此基础上提出改善该地区***教育资源配置建议。一、研究设计(一)研究目从理论上而言,民族地区农村***教育作为社会教育主要形式一直存在于农村地区,积极地践行其推动农村社会发展价值。就现实而言,民族地区农村***教育总是以“若有若现、似有非有”只态呈现于众人,部分农村或许年均能开展真正***教育活动1-2次,甚至在很多偏远农村多年未开展过***教育活动。调研发现资源短缺是制约***教育活动主要因素,因此为清晰地呈现农村民族地区农村***教育资源构成现状,发现资源配置存在真实问题,研究选择已真正开展***教育活动S县近城区三个民族镇为研究样本,试图发现资源配置真问题,以期能为同类农村***教育发展提供参照。(二)研究工具按照教育“三要素”说,教育由教育者、受教育者与教育中介构成,对于受教育者而言,教育者与教育中介属于教育资源,缺少二者受教育者不可能接受教育。这是研究工具设计逻辑起点,参照教育部人文社会科学规划基金项目“我国***学****状况调查研究”(11YJA880029)调研设计[1],结合民族地区农村***教育资源构成情况设计本研究问卷。由于民族地区农村***教育资源尚未完全整合,通过对投入主体了解难以发现资源投入真实状况,而且也难以找到所有资源投入主体,因此通过调查参训过居民能较为全面地获得***教育资源构成现状相关数据。根据研究者民族地区农村调研经验,农村居民现有读写水平难以有效地填写问卷,因此问卷设计力求简洁,主要包括基本情况与问卷主体两部分。基本情况部分包括性别与年龄,主体部分包括机构性资源、师资资源、课程资源与经费资源四小主题。基本情况部分设计为单项选择题,主体部分设计为不定项选择题,学****者根据自身实际情况在相应选项上划“√”。(三)研究实施贵州省S县是位于武陵山集中连片特困地区少数民族自治县,全县年财政收入不足10亿元而年财政硬性支出接近15亿元,属于典型“低保”县。尽管在国家政策推动下S县已开始在农村地区推行新***教育,但据调查初具规模只有临近县城3个镇,其余乡(镇)极少实施***教育。此3个镇离县城较近,农民收益相对较好,且对学****需求相对较强,政府在***教育资源配置过程中对此3镇关注较多。因此研究此3镇***教育资源配置状况具有现实价值与意义。此次调研对象为3个镇参与过有组织学****活动农村居民,且年龄为16周岁以上,同时已离开全日制学校。?{研共发放问卷520份,实际回收512份,有效问卷500份。,说明问卷信效度检验合格。鉴于农村居民阅读水平偏低且填写问卷存在困难情况,研究主要在参训现场进行,由调研人员逐一对题目进行说明,调研对象根据自己实际情况顺势选择答案。问卷剖析采用SPSS19统计软件,性别赋值为:男为1,女为2;年龄赋值为:15-25岁为1,26-35岁为2,36-45岁为3,46-55岁为4,56岁以上为5,不定项选择题统计分别对每个选项进行赋值,选中得1分,未选则为0分。通过统计剖析,有效问卷中男女比例为17:8,调研对象年龄比例为6:9:11:16:8。研究采用描述性统计方式,对问卷主体部分各选项得分均值进行排序,以此呈现教育资源构成现状。二、民族地区农村***教育资源构成现状(一)***教育机构性学****资源“组织并不仅仅是有组织教育活动提供者,而且是一个‘学****资源系统’。”[2]组织参与***教育活动可视为组织为***教育实施提供资源,我们称之为机构性资源。该问卷题目设计为:近三年来您参加过哪些机构组织学****不定项选择)共列出12个选项,根据答题得分均值对选项进行排序,由于“其他”选项没有被选,因此在统计中把其删除(见表1)。由表1可见,机构性资源主要以专门***教育机构为主,其主要原因在于该地区在政府主导下每个村都成立了***教育学校,且要求每月至少开展一次以上***教育活动,村委会与党政部门均值分列二、三位,主要原因是***学校由政府派人专管,但此人同时协助村委工作,致使部分培训难以确定谁是培训主体,因此此两项位列二、三位。位列四、五、六、七位

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  • 时间2020-07-07