(无答案)新人教版重点、难点重点::解决梯形问题的基本方法(将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线),及梯形有关知识的应用.【预****内容】(阅读教材第106至108页,并完成预****内容。):创设问题情境——引出梯形概念.(图1)观察,图1中,有你熟悉的图形吗?它们有什么共同的特点?:(图2)①一些基本概念(如图2):底、腰、高.(强调:①梯形与平行四边形的区别和联系;②上、下底的概念是由底的长短来定义的,而并不是指位置来说的.)②S=(_______+________)×_____梯形分类:等腰梯形:::(探索等腰梯形的性质)如图,四边形ABCD是等腰梯形,AB=DC,AC,BD是它的对角线。图中有哪些相等的线段?有哪些相等的角?这个图形是轴对称图形吗?通过观察猜想结论:①等腰梯形是___________图形,过两底_________________是对称轴.②等腰梯形两底_________,两腰__________.③等腰梯形____________的两个角相等.④:已知:等腰梯形ABCD,AD//BC,AB=CD。求证:∠ABC=∠ACB,∠BAD=∠ADC已知:等腰梯形ABCD,AD//BC,AB=:AC=BD等腰梯形判定:例1如图,延长等腰梯形ABCD的腰BA与CD,:△EBC和△EAD都是等腰三角形。等腰梯形判定定理:____________两个角_______的梯形是等腰梯形。【课堂活动】活动1预****反馈、概念明确、定理证明活动2定理应用例2如图,梯形A
八年级数学下册19.3 梯形导学案 新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.