《电子线路装接与分析》课程标准.doc

《电子线路装接与分析》课程标准.doc《电子线路装接与分析》课程标准-、课程性质电子线路装接与分析是电类专业在电子技术方面入门性质的专业基础综合课程,注重扎实的理论和实践结合,理论包括电子线路的基本概念、基本电路分析方法,包括电子器件的特性参数,基本电路的工作原理,典型电子电路的分析方法;熟悉数字电路的基础理论知识,理解基本数字逻辑电路的工作原理,掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法,具有应用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力;理解高频电子技术的一般概念、组成和典型电路,掌握振幅调制、解调与混频、角度调制、解调、自动控制基本电路原理,掌握常用电子仪器、仪表的使用方法能按电路图熟练接线,查线,能调试、测试一•般电子电路,能分析电子电路的常见故障,具有检测排除故障的能力,对启发学生思维,提高其创新能力起到重要作用,并为后续课程的开展奠定基础,培养学生的技能应用性能力。二、课程目的:通过对电子线路装接与分析的学****学生应达到下列能力:1) .社会能力具有人际交流沟通、团结协作、公共关系处理能力。具有劳动组织能力,爱岗敬业能力。具有集体意识与社会责任等能力。具有团队工作能力具有劳动意识与环保意识2) .专业能力具有查阅和正确选用常用电子器件的能力。具有定性分析和工程估算电路设计能力,并具有选用电路的应用能力。使用常用仪器仪表(包括稳压电源,信号发生器,示波器)的操作方法能力维护常用仪器仪表(包括稳压电源,信号发生器,示波器)的能力使用装接接工具的能力掌握半导体器件(二极管,三极管,场效应管,线性集成组件和中小规模集成组件)的基本原理及其特性和主要参数。掌握典型电路的结构、工作原理、性能及分析方法。包括整流电路,共射放大电路,共集放大电路,负反馈放大电路,差动放大电路,功率放大电路、正弦波振荡电路、集成运放线性应用和非线性应用的典型电路,串联型稳压电路,三端集成稳压源的典型应用。掌握半导体器件的开关作用和开关特性,正逻辑和负逻辑;逻辑变量和逻辑函数,数制与码制等相关知识;组合逻辑和时序逻辑,同步和异步,编码和译码,竞争冒险等分析与设计方法;电平触发和边沿触发、寄存器和存储器、计数器等相关知识。掌握高频电子技术的一般概念、组成和典型电路、小信号选频放大器、高频功率放大器的工作原理;振幅调制、解调与混频基本电路原理与应用;角度调制、解调电路基本电路原理与应用;自动控制电路基本电路原理与应用。具有电子产品装接工艺、元件器件的分拣、无器件的插装与导线加工、手工焊接与拆焊、贴片焊接设备的使用与维护和电子产品的装配能力。具有半成品与成品的检验和不合格产品的处理能力。具有电子电路调试、测试能力。具有分析电子电路的常见故障,具有通过检测排除故障的能力。客户合同的分析、成本意识与成本核算。生产计划的制订、生产任务的分配、生产实施的组织与协调、生产过程规范管理、生产质量监控。车间管理文件、产品质量评价和交付。3) 方法能力具有信息收集与处理的方法能力。具有获取新知识能力,,以及决策能力具有职业生涯规划能力数据统计与分析能力利用网络查找相关资料的能力清楚阐述自己想法和意见的能力三、学****情境及时间安排:根据电子线路装接与分析的在工作过程的需要,将内容及其在实际应用中的整体课程划分为II个学****情境,具体学****情境的载体安排如下:序号学****情境学时1充电器装接与分析2台灯控制器装接与分析3助