庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc

庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告开学以来,我校对安全保卫工作作了认真对照检查,现将情况报告如下:一、建立领导机构和健全安全管理制度学校建立了安全保卫领导小组组长:汪方副组长:胡青云成员:黄友军李成柱林泽文洪任娥郭金凤刘国钦阮小青付花梅黄保贤胡必忠熊太火吴兰兰朱忠新张乐钱文平许芳杜华林查和平罗颂水杨梅王桂英邹清华做到安全保卫工作有章可循,我校制订了一系列安全保卫制度,《宿管老师工作职责》、《值班巡逻制度》、《安全防火制度》、《卫生评比制度》与《班主任工作职责》、《学生管理条例》《值日日报制度》等各项安全管理制度,形成一个较完整的工作管理制度系列。使安全保卫工作规范化、制度化,使全校的学生工作做起来有据可依,效果显著。制度一旦建立,就成为人们的工作准则。安全保卫工作关键要落到实处,坚持每天都分别对班级工作、宿管工作、学生会工作、保安工作进行检查,一是查人员是否在岗,二是查工作是否到位。对那些擅离职守或工作不利的情况及时作出处理。并及时向学校报告重大情况报告。层层建立安全责任制度,校委会对各年级、教研组、各班级、食堂、水电管理人员签订安全责任状,生活保安部对生管员、门卫、签订责任状。班级、寝室都设有安全员,一级抓一级,层层落实。二、加强学生安全教育根据全封闭管理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、团委学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现,严格按照《违纪学生处罚条例》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育,对严重违纪的及时与家长取得联系,进行恰当的处罚。使学校各项制度得到兑现,教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作,在学生中及社会上产生了良好的反响。同时,把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容,管理措施有安全保障,评比有安全项目,奖惩有安全比例。每天早操政教处主任许芳都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。由于开学时间短,还没有打出自己的牌子,今年招收的生源的质量不高,后进生较多,学生中不少同学不适应全封闭管理,有些学生刚离开家里的呵护,独立生活能力弱,不良****气较严重。我们针对这些情况,及时进行了如下教育:1、端正学****态度,培养刻苦自觉学****精神。2、严格集体生活管理,培养学生独立生活能力及良好的生活****惯。3、严格校风校纪,培养学生遵纪守法观念。4、强化训练,培养学生吃苦耐劳,同困难作斗争的顽强意志。通过开学****班,个别谈心等各种方式,自觉遵守校规校纪,学生的精神面貌发生了很大的变化。绝大部分学生信心充足,情绪饱满地投入学****生活。三、相互配合,搞好安全保卫工作配套管理我校请公安干警来校做好法纪教育,特别是与林业公安分局建立警校共建文明学校,加强了学校安全保卫工作,定期与不定期干警们到校讲课和指导安全工作,效果非常明显。针对开学初校外干扰和校内安全隐患,每周进行一次检查,发现苗头,及时整改,采取对策,防患于未然,公安干警及时排除外扰,学校及时抓事故苗头,根据教育与处分相结合的原则,对违纪学生进行了多种教育和相应的处分,纠正了一些不良影响,保证了学校的正常教学。根据校内现有条件,上学期主要抓了体育、文娱、宣传活动。举办了蓝球、体操比赛、五?一文娱会演,各班的黑