关于小学校本教研学习心得范文（精选4篇）.docx

关于小学校本教研学****心得范文(精选4篇) 校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。以下是整理的小学校本教研学****心得小学校本教研学****心得1 有幸参加进修校组织的校本教研的学****这一次的学****让我受益匪浅,使我茅塞顿开。真的是非常感谢进修校的组织,更感谢这次给我们上课的黄艺老师和李雪梅老师。通过这两天的学****我明白了今后我们的校本教研工作该从何着手,作为教研组长,要学的东西还有很多很多。在没有学****之前,我根本就不明白什么是校本教研,不明白教研活动要做些什么,更不知道一个教研组长应该做什么。通过黄艺老师和李雪梅老师的指点,我明白了,校本教研实践性、整合性、自主性、差异性、全员性的特点及其含义。正如李老师说的,我们的教研工作只停留于日常事务,教研活动开展也只是留于形势,教师没有真正得到提炼,活动效益不高。通过听两位教师的课和听各位教研组长的评课,让我明白,原来数学课里,需要研究、探索的东西是很多很多的,只要我们专心去研究,就会有所收获。从听课来说,让我学到上数学课应该更多的让学生自己去发现问题,解决问题,老师可以大胆的让学生自己去探究。数学知识的渗透是一个循序渐进的过程,不能操之过急,上数学课,会遇到很多意不到的事,需要老师机智地作出反映。这就需要我们教师要不断提高自己的业务水平和知识素养。从评课来说,我明白,评课一是要注重课堂教学的有效性;二是要观注数学思想方法的渗透。在此之前,我对老师的评课从来不知道从这两点入手,只是轻描淡写的,如蜻蜓点水般的一闪而过。通过这两天的学****我想,我的理论知识太浅溥,甚至于说是空白,从现在起,我应该加强自己理论知识的学****加强自己校本知识的钻研,在学****中不断的提升自己。我更希望,像这两天这样的培训多一些,让我们互相学****共同提高。小学校本教研学****心得2 教学研讨的学****不但使我加强了对学校常规教学管理的认识,而且让我有机会学****教学的新理念和课程的标准。在语文课程标准中,提出了语文教学的基本理念,即:面向全体学生,立足学生发展,体现语言本质。在此,我想谈谈自己对语文教学面向全体学生、做好培优补差的一点看法。首先,课堂教学有梯度,照顾好各层次的学生,是语文教学面向全体学生的关键。从备课开始,就应该考虑到学生差异的问题。只有这样,才能在课堂上让各个层次的学生都能施展身手,各显神通,让能力强的学生得到提高,基础薄弱的学生增强自信。记得读书时代的我,非常内向,害怕回答问题,因为我没有自信啊。其实,基础好、能力强的学生一般是能主动参与课堂的,但基础薄弱的学生就不同,他觉得自己不会,怕错,怕被笑话,等等。这些心理都严重影响了他们的学****所以,我想,在课堂教学中,在不挫伤学生积极性的基础上,要特别照顾基础薄弱的同学,给他们参与的机会,鼓励他们加入活动,增加他们的自信。其次,抓好课后作业、课外辅导,是语文教学面向全体学生的保证。基础薄弱的学生课堂效率一般都不高,这会影响到他作业的完成率和准确率。因此,需要老师关注课后的他们,对这部分学生进行课后作业跟踪和课外的辅导。这些工作可以是老师亲自去做,但是基础薄弱的学生较多的话,不妨调动学生力量。让基础好、能力强的学生与基础差的学生一起完成课后作业,有问题可以互相讨论。在这一过程中,基础好的学生巩固的知识,基础薄弱