下载此文档

高三历史一轮复习 第31讲 人文主义之源和挑战教皇权威 岳麓.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约67页 举报非法文档有奖
1/67
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/67 下载此文档
文档列表 文档介绍
高三历史一轮复习 第31讲 人文主义之源和挑战教皇权威 岳麓.ppt、马丁·、伏尔泰、卢梭、、主要思想及影响,认识人的社会价值和作用。,进一步认识人文主义的含义及影响。(1)比较宗教改革和文艺复兴、启蒙运动的异同,认识到资本主义发展对思想领域的冲击。(2)比较启蒙运动代表们的思想影响,掌握伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等人主张,认识对资本主义发展的巨大影响。(3)把西方人文精神的发展演变与同时期的西方的政治、经济的发展历程结合起来,以辨明思想文化与政治层面和经济层面的辩证关系。(1)掌握经典力学的主要内容、进化论的主要观点,认识科学理论对社会发展的巨大作用。(2)通过掌握科技革命的发明创造,认识科学技术进步对社会发展的作用,进一步理解“科学技术是第一生产力”的科学理论。第31讲人文主义之源和挑战教皇权威了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。一、(1)诞生:约在公元前7世纪,希腊人开始探究的本来面目,最早的哲学诞生。(2)代表人物:被誉为“哲学之父”的泰勒斯。(3)意义:是希腊人开始具有的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。(1)出现:公元前5世纪,代表人物是普罗塔哥拉。(2)影响①构成了希腊的基本内涵。②以培养的好公民为己任,有利于社会进步。③“人是万物的尺度”强调人作为认识客观事物的主体的意义,树立了人的尊严。:开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为研究“ ”的学问,对后世产生了深远影响。(1)主要思想①批判柏拉图的。认为自然界是客观的、真实的存在。人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有。②最大的哲学贡献是创立了。(2)名言:“吾爱吾师,吾尤爱真理”。(3)地位:是集古希腊科学文化知识之大成的式的学者,奠定了许多学科门类的基础,使哲学真正成为一门独立的学科,给后世留下了丰厚的文化遗产。理念论认知逻辑学百科全书[归纳概括]“人是万物的尺度”的主张的积极影响和局限性积极影响(1)树立人的权威,否定神的意志,是人文主义的最初体现;起到思想启蒙的作用(2)体现了勇敢探索、敢于否定传统的精神局限性否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德,容易导致极端个人主义[分析比较]苏格拉底与智者学派的异同相同点智者学派强调“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“认识你自己”,都肯定了人的价值,否定绝对权威不同点(1)智者学派为达到目的而不择手段,完全从个人的角度和利益出发,忽视道德,追求功利(2)苏格拉底则强调道德的作用,认为人生的最高目标是追求正义和真理

高三历史一轮复习 第31讲 人文主义之源和挑战教皇权威 岳麓 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数67
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人caokaishui123
  • 文件大小858 KB
  • 时间2020-07-08