县教育会计核算中心工作体会.doc

县教育会计核算中心财务管理工作情况汇报我是来自**县教育会计核算中心,借一年一度的会计学会年会这个机会,我把教育会计核算中心财务管理运行情况向领导及各位同仁逐一汇报、交流,不妥之处,敬请批评、指正。教育会计核算中心成立于2005年10月,至今已运行近五年时间,现有125个农村中小学校纳入教育会计核算中心集中核算,核算中心采用的是“统一开户、集中核算”的运行模式,现在核算中心共有工作人员6人,主任1名,付主任1名,会计3人,出纳1人。在工作中,我们及时做到服务、核算和监督并重,服务教育中心工作。五年来,通过会计集中核算,我们强化了财务监督、提高了工作效率、节约了运行成本,规范了会计核算行为,取得了一定成绩。主要在以下几方面工作向大家汇报交流一、完善制度,加大培训,为正常运行提供保证首先,核算中心及时出台了一系列规章制度,有《核算中心内部稽核制度》、《会计岗位制度》,《报帐会计工作流程》、《各级领导审核制度》等。从制度上保证我们的工作有章可序。其次,加大培训力度,我们所涉及的基层学校的会计人员全部为基层一线教师,会计业务能力较低,有的报帐会计还是兼职工作,既代课又报帐没有专门学****培训过有关财务专业知识,也没有接受过会计的系统性培训,所以水平参差不齐。对做好财务工作,规范财务管理,具有较大困难,针对这种状况,提高业务素质是当务之急。所以一开始我们就组织报帐会计进行了系统培训。系统学****了《会计法》、《会计基础》、《会计工作规范》等有关政策、法规。为做好这项重要的工作奠定了基础。另外为了提高他们的业务素质,我们每年都会组织报帐会计进行学****培训,提高他们的政策水平和业务素质,增强他们的工作自信心和责任感。我们在五年中陆续聘请了财政局、县会计核算中心、县检察院、县审计局等相关单位的同志专门讲解了《会计法》,《会计职业道德和规范》等法律法规以及《刑法》中有关国家公职人员职务犯罪的相关内容以及一些需要掌握的会计知识,同时教育核算中心的会计还对报帐的业务流程,报帐会计的工作职责做了详细的解读。每次培训结束还要对他们进行考试,掌握他们的学****实际情况。我们还积极参加市教育局和财政局组织的会计业务培训,通过学****和培训进一步提高了报帐会计的业务素质。经过几年的努力,我们打造出了一支能吃苦、高素质、高效益的会计队伍。二、规范操作,严格把关,为避免违规违纪提供保证一是在日常工作中,我们严格按照制度规范进行操作,坚决杜绝财务的随意性操作,决不允许越厨代庖,要“一把尺子量到底”,我们的会计和出纳各有分工,而且互有制约,加强空白凭证及印鉴管理,空白支票及财务印鉴分别由会计和出纳保管,支票的领取都要登记签字,杜绝一人经办,进一步完善了内控制度,确保了业务处理的合法和规范,从客观确保了资金使用的安全性,为核算中心制度化、规范化、科学化管理提供了保证。二是在实际工作中,我们还要求会计做到了日清月结。要求各岗位会计从原始凭证的归集和整理,会计凭证的填制,会计帐簿的登记到编制财务分析报告均按规定处理,对各类原始凭证的合法性、准确性、完整性进行全面审核,重点审核支出是否符合规定,内容填写是否齐全,数字是否准确、审批手续是否完善。从细节上做好工作。三是在会计集中核算工作中我们严格把好财务审核关,坚持原则,敢于监督,从源头上防止学校公用经费的流失。在核算与监督上,严格做好事前、事中、事后各个环节的把关。