北京昌平区新学道临川学校2020高二历史期中 1.doc

北京昌平区新学道临川学校2020高二历史期中 1.doc北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二历史上学期期中试题试卷满分:100分考试时间:,1-30题每小题2分,共60分。(31-40题附加题每小题1分,共10分)在每小题给出的四个选项中,,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们主张( ) .“孔子聚徒讲学,弟子三千,其中不少弟子贫且贱,没有社会地位“。 ,但是他们思想也有共通之处,下列表述中属于两人思想共同点的是(     ) “天人合一”思想。参考表格,指出下列不属于这一思想的是(),,,阴阳之副,常设于身,身犹天也 《上仁宗皇帝言事书》中提出:“苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。” ,秦朝禁绝私学,独尊法家。而西汉前期的统治者,则对诸子之学实行兼容和开放的方针,并在政治实践中适时地选择有利于自己的思想理论。《开心辞典》节目,主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材?”她被这个问题难住了,如打电话向你求助, 、战国时期,君主为了获得智谋,对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主还拜名士为师,屈执弟子之礼。这些想象说明A、士阶层受到统治者的重视B、贵族垄断教育的局面被打破C、百家争鸣的局面开始形成D、教育奉行“以吏为师”9、古代儒家批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧舜一样圣明。这表明儒者A、不能适应现实政治B、反对进行社会变革C、理想化的政治诉求D、以复古为政治目标10、儒学经历了一个不断发展与创新的过程。汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是A、强调制度与秩序B、强调天人感应、君权神授C、重视道德与人伦D、强调个人的修养与完善11、北宋时期,儒学家对佛、道二教进行了激烈的批评,但到南宋时期,这种批评已经没有那么强烈了。促成这一变化的是A、理学成为社会的主流思想B、儒学的统治地位动摇C、南宋统治者尊道礼佛D、南宋社会相对稳定12、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论、“格物”“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、“齐家平天下”的功名论。其根本出发点是A、修身养性,提高个人修养B、培养经世致用的人才C、规范社会秩序,