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关于学习课件制作的体会范文.docx


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关于学习课件制作的体会范文.docx关于学****课件制作的体会范文我是一个具有三十多年教龄的老教师对我来讲,要学会多媒体课件制作技术,并且还要把它运用到自己的教学过程中去,实在也不是一件简单的事情,学****课件制作的体会。第一,年纪比较大,记忆力不好,接受能力慢,第二,普通话基础较差,打字速度慢。第三,压力较大,要学好它困难重重,学不好,恐怕被人家笑话。但是反过来想一想,多媒体课件是一项新的教学技术,也是我们幼儿园的课题要求。作为一个教师来讲,必须脚踏实地的参与其中,尽可能的要学会它掌握它,运用多媒体课件来更好的为教学服务。当时我园领导为我们先后进行了多次培训。那么多的新知识、新技术一下子扑面而来,年轻教师她们都学得很快。学得很好,而我却好象掉入了云里雾里,朦朦胧胧,一知半解。当时我真的感到压力好大。为了把学****知识消化理解成自己的知识,我放弃了大量的业余时间,每天晚饭后拿出笔记按照老师讲课的步骤一步一步的在电脑上摆弄起来。在操作过程中碰到问题时,马上就打电话向老师请教,然后再实践操作,一坐就是几个小时。直到真正弄懂弄通为止。有一次我爱人说你整天做在电脑旁边,在玩什么?我说你过来我给你看看我的作品,我把刚做好的幻灯片放给他看,我爱人看了后说“哟,不错,看不出你也会做这个东西,不简单啊”这几张最简单的小动物的幻灯片在今天看来是太微不足道了,然而我却舍不得删掉它,一直保存着。因为它是我辛勤劳动所产生的第一批“作品”。我不知道我的第一步花了多少时间,我只知道笨鸟先飞,契而不舍,勤学多练,多问,使我学会了初步的制作技术。在学****制作的路上,困难是一个接着一个,基本知识学会了,可是如何制作成一个完整的课件,如何使孩子们看懂,如何起到一定的教学效果,这需要我掌握更多的知识和技术。我记得,当我在制作第一个数学课件的时候,内容是集合,我的设想是,一个是玩具集,一个是动物集,一个是水果集,但每一个集合的内容至少不少于5个,但对于刚学会制作课件方法的人来说,又遇到了问题。叫我插入一张图片还可以,但一个集合要好多个,到哪去找。于是我又虚心的向一些有经验的老师和一些懂电脑的老师学****向他们学****怎么样去查找资料。怎么样插入若干个,如何剪去阴影部分等等

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  • 时间2020-07-08