幼儿园树叶绘本课件.docx

幼儿园树叶绘本课件.docx幼儿园树叶绘本课件导语:理解散文内容,产生联想,促进想象能力的发展。以下小编为大家介绍幼儿园树叶绘本课件文章,欢迎大家阅读参考! 幼儿园树叶绘本课件活动目标: ,感受散文的语言美、意境美,培养对文学作品的兴趣。 ,产生联想,促进想象能力的发展。 。活动准备: 课件“风中的树叶”,舒缓的音乐。活动过程: 一、师幼谈话,引出散文(点击课件,出现树叶图片) 师:小朋友,秋天到了,秋风起了,小树叶会怎样呢? 幼:会变黄、变红、会飘落下来、会在空中跳舞……师:对了,在一根柳树枝上,长着许多各不相同的树叶,秋天来了,它们摇摇欲坠,一阵风吹来,叶子们离开枝条,在空中飘飘荡荡(点击树叶飞舞),仿佛跳起了舞一样。小树叶会飘到哪儿呢? 幼:地上、河里、屋顶上等。二、观察画面,猜猜说说,产生联想。 ,引出散文的第一段。师:小树叶真的飘落到水面上,它会遇见谁呢? 幼:小鱼,小螃蟹等师:哎呀,一只蚂蚱一不小心掉进水里了,怎么办呢?小树叶肯定看见了,它会怎么做呀? 幼:它会变成一只小船,让蚂蚱坐在上面、它会帮助小蚂蚱的师:是的,树叶飘落在水面上,正好挽救了一只掉进水中的蚂蚱。小蚂蚱心里想:“我真是太幸运啦!”它为什么会这么庆幸呢? (幼儿猜测回答) 师:小朋友们看看,水里面有谁? (教师引导幼儿观察画面) 哇!水里面有好多小鱼正张大嘴巴等着饱餐一顿呢!原来柳叶挽救了小蚂蚱的生命呢! ,产生联想。师:小树叶飘呀飘,飘落到地上,谁会发现它呢? 幼:小兔子、小狐狸、小老虎等。师:我们来看看谁发现它了?(点击松鼠图,窝不出现) 幼:小松鼠。师;哦,一只可爱的小松鼠,嘴里衔着树叶,它想干什么呢? 幼:把树叶带回家当扫帚扫地、做发卡、……师:小朋友真爱动脑筋,小树叶的用处这么多呀,那小松鼠把树叶衔回家究竟做什么的呢?(点击窝图),小松鼠把树叶衔回了家,垫在了自己的小窝里。它为什么要这样做呢? 幼:天气渐渐冷了,它想把窝垫暖和了。师:还有其他原因吗? 幼:(发散思维)昨天晚上下了一场雨,把小松鼠的家淋湿了,……三、继续欣赏散文,理解散文内容。师:树叶飘呀飘,飘落到公园里,一群孩子发现了它们。(孩子们的嬉笑声,切换画面)孩子们捡了许多事的树叶,回家后,他们把柳叶做成了什么? 幼:做成了漂亮的小鱼。师:对了,他们把柳叶贴在画板上,描画成了可爱的鱼儿。(出示柳叶灯笼画面)他们还用柳叶装饰了美丽的灯笼呢。暖暖的光亮从灯笼里散发出来,映红了孩子们可爱的脸庞。