探索控制系统方框图的解决办法.doc

探索控制系统方框图的解决办法.doc探索控制系统方框图的解决办法李文淳东阳横店高级中学322118【摘要】通用技术中控制系统一直是教学的难点,不仅学生难以理解和掌握,而且有些控制系统连教师都难以把握。控制系统方框图是控制系统的重要知识点,也是浙江省历届通用技术高考的热点,如何让学生轻松解决控制系统方框图问题成为技术教学中的一个研究课题。通过对浙江省历届通用技术高考试题的分析,结合控制系统的特点,提出“五步法”来解决控制系统方框图的问题。【关键词】五步法控制系统方框图【正文】通用技术中控制系统一直是教学的难点,不仅学生难以理解和掌握,而且有些控制系统连教师都难以把握。控制系统方框图是“控制系统”的重点内容,在浙江省历届高考中都有体现,但学生得分率较低,本文通过对浙江省历届通用技术高考试题的分析,结合“控制系统”的特点,提出解决控制系统方框图的一种方法,即“五步法”。一、“五步法”的具体步骤第一步:明确控制目的,嬲定被控对象和被控・任何系统都具有某种目的,都要实现-定的功能;控制系统也一样具有其一定的目的。控制系统是人们按照自己的意愿或目的,通过一定的手段,使事物向期望的目标发展的装置。被控对象就是控制系统所要控制的对象,控制系统控制的目的即为控制系统的被控量即输出量。明确控制系统控制的目的是什么,确定控制系统是为了使什么物体向怎么样的方向发展,。火电跟踪系统例如,声控灯控制系统的目的是控制灯在有声音的时间亮起来,灯在没有声音的时间熄灭。那么“灯”就是被控对象,而“灯的亮灭”就是被控量。又如,(2008年10月高考试题第19题)如图1所示为自动火炮控制系统示意图。当雷这检测到飞机后发出信号给跟踪系统,跟踪系统操纵火炮,调整火炮角度, ,所以,该控制系统的被控对象是“火炮”,输出量是“火炮角度”。本题从研究控制系统的目的出发能得到很好的解决。第二步:寻找传感器,判断开环控制与闭环控制。什么是传感器?国家标准GB7665-87对传感器下的定义是:“能感受规定的被测量件并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换元件组成”。传感器能感受到被测量的信息,并能将检测感受到的信息,按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。它是实现自动检测和自动控制的首要环节通用技术中常见的传感器有:声传感器,光传感器如光敏电阻,温度传感器如热敏电阻、感温包、热电偶,位移传感器,压力传感器,速度检测装置,陀螺仪,红外线传感器,感湿器,浮球,水位电极等开环控制系统与闭环控制系统的最主要区别是:开环控制系统是指控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响,闭环控制系统是指系统的输出量返切到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。要实现控制系统的输出量对控制过程产生影响,在逻辑组成上,控制系统中必定存在一个能感知系统输出量的检测装置,否则输出不影响输入。闭环控制系统具有两大特征:控制系统的逻辑组成上或逻辑元件中有检测装置或传感器;检测装置对控制系统的输出量进行检测。所以,判断是否属于闭环控制系统的两个要件:(1)控制系统一定存在检测装置;(2)检测装置检测的是控制系统的输出量。②判断开、闭环控制系统的步骤