学习杨善洲事迹心得体会：重新认得何谓“权威”.doc

学习杨善洲事迹心得体会：重新认得何谓“权威”.doc学****杨善洲事迹心得体会:重新认得何谓“权威”杨善洲是一位退休的地委书记,或在职或退离领导岗位,终年一生终以草鞋和青布衣相依为官,然而他身后却给子孙留下的是青山绿水,超亿万元的大自然。乡亲们敬重他,委他一个草鞋书记的良好称谓,他一生无官气无官威,他却拥有万众人民的拥戴。他的人生中看不出有什么权威,可他却留下的是做人的尊严和一个共产党人的信念。杨善洲的感人事迹不由得我联想到了党的好儿子焦裕禄,他们的生平事迹是那么的相向,归根结底是为了一方人民的利益,且毫不利己的。是人民心中的太阳,是领导干部的楷模。只所以把他们树立成领导干部的学****榜样,是因为很值得党的领导干部来学****学****他们是如何看待领导干部的“权威”。也许我们不曾看到模范领导干部身上有什么“权威”,然而在社会生活中的确有权威的存在,上至国家下至家庭,不同的文化不同的地域,外延工作内涵生活,大千世界包罗万象,“权威”无处不在无处不有。什么是“权威”,以本人之拙见,是权力和威严,包含了社会政治、经济、情感和私利。“权威”是一种制度的特征,也是人类追求安全稳定的象征,是主导人类团体生活的必然过程。“权威”使用和发挥的好坏,决定了一个地域、一个国家、一个生产部门、一个家族和家庭能否稳定,取信于民的“权威'则兴,用以私利的“权威“则亡。在“权威”使用上是考量权力者的道德和公心的试金石。有权力者以霸气耍权威,大搞顺我者昌,逆我者亡,强权理政;有权力者以亲疏树权威,按照领导好恶的个人情绪认定好坏,唯我理政;有权力者以物质玩权威,按银子多少论功行赏,唯银子理政。人们处于自我私利的保护和索取,都有一沖趋炎附势'啲心理特征,这不仅是传统文化的使然,也是自身生存的社会需求。诚然社会人对趋炎附势瞇之以鼻,却又愿充作权威的臣民,在这极端矛盾的意识形态里,为了自身的既得利益很是看不惯过于正统的权力者,对那些过于清廉者则视为胆小不会办事,有权不用过期作废,没有权威是你权力者的位置没有摆正等以予蔑视。自古社会人就喜欢攀附权贵,热衷于充当权威下的哈八狗,没有权威世人也就不会把你这个豆包当干粮的。正因为世上有这种趋炎附势的心态,才会给权