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高中化学《生活中的含氮化合物2》学案 苏教版必修.doc
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中学教育
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高中化学《生活中的含氮化合物2》学案 苏教版必修.doc
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015高中化学《生活中的含氮化合物2》学案苏教版必修1【学****目标】理解***的性质及用途;了解***的工业制法。【问题导学】活动一:复****回顾***的性质1.***的物理性质有哪些?***体现的酸的通性的化学方程式活动二:***的强氧化性***的强氧化性表现在哪些方面?(用化学方程式表示)[试一试]:1、请写出少量Fe与稀***反应的化学方程式;如果Fe过量将出现什么情况?2、为什么常温下铝制容器或铁质容器能运输浓硫酸和浓***?3、如何让铁与浓***不断反应?你能写出化学方程式怎样书写?4、请将铁、铜分别与浓***、稀***的反应改写成离子方程式。活动三:***的不稳定性实验室中***应如何保存?这体现出***的什么化学性质?写出对应化学方程式。活动四:***的工业制法工业制***分为哪几个步骤?每步发生什么反应?【过关窗口】下列反应中***既表现氧化性又表现酸性的是()A、Cu+HNO3B、C+HNO3C、CuO+HNO3D、FeO+HNO3往100mL3mol/L的稀***中加入一定量的铁铜混合粉末,充分反应后过滤,再往滤渣中滴入稀盐酸,有H2产生,则滤液中()A一定含Fe2+、不含Fe3+和Cu2+B一定含Fe2+、不含Cu2+、可能含Fe3+C可能含Fe2+、Fe3+和Cu2D可能含Cu2+和Fe3+、不含Fe2+某溶液中投入铝片可放出氢气,则该溶液中一定能大量共存的离子组()ACl-SO42-Na+K+BMg2+Ba2+SO42-Cl-CH+Cl-NO3-Na+DNH4+K+SO32-OH-***有强氧化性,可以氧化NO等低价态氮的一些气体。如果浓***可以氧化N2O气体,则下列物质中不可能是浓***与N2O气体反应的产物的是()H4+()A小某溶液中加入***化钡溶液和稀***,生成白色沉淀,则原溶液一定含有SO42-B浓***在光照下变黄,证明***不稳定,且产物有红棕色气体可溶于浓***C常温下,将铜放入浓硫酸中无明显变化,说明铜在冷的浓硫酸中钝化D***气使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝,说明***气可与淀粉反应Cu2S与一定浓度的HNO3反应,生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,当NO2和NO的物质的量之比为1:1时,实际参加反应的Cu2S和HNO3的物质的量之比为A1:7B1:9C1:5D2:9()***在反应中的动态变化:在浓***中放入铜片,回答下列问题:(1)开
高中化学《生活中的含氮化合物2》学案 苏教版必修 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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2020-07-09
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