基因的分离定律经典习题教案.doc

绝密★启用前2015-2016学年度???学校9月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四总分得分注意事项:、班级、(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(题型注释),收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是()【答案】B【解析】试题分析:在纯种甜玉米中,产生的配子都含控制甜这种性状的基因,但结的子粒中有非甜的,说明接受了非甜的花粉后,子粒中含有的非甜基因被表达出来,所以既含甜基因,又含非甜基因,而表现为非甜性状,,在纯种非甜玉米中,也有接受了甜玉米花粉的个体,它们的子粒中既含甜基因,又含非甜基因,也表现出非甜性状,说明非甜是显性性状。考点:本题以玉米为素材,考查性状的显、隐性关系,首先要求考生明确玉米是单性花,可以进行杂交,也可以进行自交;掌握显性性状和隐性性状的概念,能根据题中信息准确判断显隐性关系。。若母亲为多指(Aa),父亲正常,则他们生一个患病女儿的可能性是()%%%%【答案】B【解析】试题分析:已知人类多指畸形是一种显性遗传病,母亲为多指,基因型为Aa,父亲正常,基因型为aa,则后代的基因型及比例是Aa:aa=1:1,因此该夫妇生一个患病女儿(Aa)的可能性是1/2×1/2=1/4(25%)。考点:本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉()/4变蓝【答案】C【解析】试题分析:根据基因的分离定律,杂合体在进行减数分裂过程中,等位基因分离,产生两种花粉W和w,比例为1:,含w的花粉遇碘不变蓝,所以在成熟的花药中取全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉中有一半变蓝。考点:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。()【答案】D【解析】试题分析:两纯合子杂交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa。杂合子的双亲也可能都是纯合子,如AA×aa→Aa。杂合子自交的后代也有纯合子,如Aa自交后代有AA、aa。纯合子自交不会发生性状分离,后代都是纯合子。考点:本题知识点简单,考查杂合子和纯合子的相关知识,要求考生识记杂合子和纯合子的概念。()【答案】A【解析】试题分析:用测交法可鉴别一匹白马是纯合体还是杂合体,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体,A正确;用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系,后代表现出的性状是显性性状,所以区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用杂交的方法,B错误;用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度,因为杂合体自交后代能出现显性纯合体,并淘汰隐性个体,C错误;用测交法检验杂种F1的基因型时,如果后代只有显性个体,则很可能是纯合体;如果后代出现隐性个体,则为杂合体,D错误。考点:本题考查生物遗传的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。,连续自交3次,在F3代中纯合体的比例为()//16【答案】B【解析】试题分析:杂合体Aa连续自交n代,杂合体的比例为(1/2)n,纯合体的比例是1-(1/2),其基因型为Aa,逐代自交3次,所以在F3中纯合体比例为1-(1/2)3=7/8,即在F3代中显性纯合子与隐性纯合子的和的比例为7/8。考点:本题考查基因分离定律及应用,首先要求学生掌握基因分离定律的实质,能根据基因分离定律计算出杂合子连续自交n次,后代中杂合体和纯合体所占的比例,再将n的具体数值代入即可计算出正确答案,属于