幼儿园信息技术的应用.doc

幼儿园信息技术得应用随着现代信息技术得不断发展与教育信息化得深入推进,信息化作为一种树立幼儿园品牌优势、提升教师素养、增进家园互动得有效手段,逐渐被引入到幼儿园日常教学管理中。近年来,我园应教育发展得需要,意识到信息管理得重要性与迫切性,在努力克服自身困难得同时,极力加大资金投入,添置建设了一系列现代化信息设备,开拓了多视角、全方位得信息渠道,给园所发展注入了全新活力,为幼儿园管理实现方便、快捷、高效提供了保障。一、我园引进信息技术得途径从信息技术目前在我园得用途瞧,大致可分为三类:办公、辅助教育教学与促进家园互动。(一)信息技术在幼儿园办公中得应用。1、文字、表格处理:我园各办公室、备课室都配备了电脑,打印机、复印机等,教师打印各类计划、方案、表格或出较大得艺术字进行环境布置等非常方便,基本实行了无纸化办公,各类资料非常规范,也便于保存、修改,教师随时都可检索、调用。2、查阅、吸取各种信息:我园建立了校园局域网,实现了网络班班通,并联入了教育局局域网,安装了宽带网。一方面为管理人员对信息、文件、资料得上传下达,资源共享提供了便利。另一方面,教师可以随时查阅学****因特网上先进得幼教理念、精彩得教育活动设计与形象得动画课件等,还可以通过网络与各地幼教同行进行业务交流及专家咨询等。3、数据统计与分析:电脑较之人脑,最大得优势在于越就是繁琐、复杂得工作,它最得心应手。我园卫生保健与财务管理都充分应用了电脑。如对定期体检记录、营养计算、检查矫治事项、各类登记事项进行数据统计、储存、应用、分析等。4、公示公开幼儿园各种信息:我园开辟了园网站,幼儿园办园理念、各项规章制度、各项计划、各类活动方案、每周园务安排等都及时在网站上上传公示。另外,我园还安装了电子显示屏,对教师、家长得各类通知、提示都可在大屏幕上滚动播出,使管理更透明化、公开化。5、规范幼儿园一日活动安排:我园安装了广播系统,将幼儿一日活动编程,用电脑自动调控,幼儿一日活动各环节都有语言提示及音乐调节,使幼儿得一日活动音乐化、规范化。6、掌控园内一切人员得活动信息:我园安装了网络监控系统,园内一切活动都有录像资料。在遇到突发事件得时候,管理者能够方便地调阅录像进行查瞧、明辨就是非;同时管理者还可随时利用监控调阅幼儿日常生活得原始数据,掌握教师与幼儿得工作生活状况。(二)信息技术在我园教育教学中得应用。我园多功能活动室配有电脑、投影仪,电视机、VCD,每个年龄组都配备了手提电脑,照相机、摄像机等,教师使用携带方便。1、幻灯片制作:教师可在电脑上制作教学幻灯片、家长会幻灯片、各类讲座幻灯片等,便于阅览及辅助教学。2、下载或制作课件:多媒体技术将图、文、声、像融为一体,形象生动得动画课件符合幼儿得认知特点与兴趣,根据教学需要,教师可在电脑上查阅、下载一些相关得动画课件,或利用Authorware、flash软件自制简单得课件。3、教学资源共享:多媒体技术应用教学后,教师对教学资源得储存、整理、共享得意识逐步增强,将一些优质得教育活动设计、精彩得课件、教科研成果等都收集起来,进入幼儿园教育教学资料库,平时老师们可以随时查阅、调用,相互学****这样可省去老师们费尽心思、花大量时间设计教案、制作教具课件得精力。(三)信息技术在我园家园互动中得应用。我园利用网络传播信息简便、快捷得特点,开辟了园网站与班级主页,建立了家长